otázka |
odpověď |
szkic, projekt, koncepcja, plan začněte se učit
|
|
|
|
|
nowa ustawa r.ż. znajduje się w projekcie rządowym začněte se učit
|
|
das neue Gesetz befindet sich im Entwurf
|
|
|
komputerowe wspomaganie r.n. projektowania i wytwarzania začněte se učit
|
|
computerunterstützter Entwurf und Fertigung
|
|
|
szkice, projekty, koncepcje, plany začněte se učit
|
|
|
|
|
szkicu, projektu, koncepcji, planu (dopełnicacz II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
szyna, listwa metalowa, "porozumienie" začněte se učit
|
|
|
|
|
między nauczycielami a uczniami nie ma porozumienia začněte se učit
|
|
auf der Schiene Lehrer-Schüler läuft nichts
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
das industrielle Abwasser
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
drobny pył (pył zawieszony w powietrzu) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
kolektora (dopełniacz II.)_ začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
metropoli (dopełniacz II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
optyka, wrażenie optyczne začněte se učit
|
|
|
|
|
wszystko jest tylko kwestią punktu widzenia začněte se učit
|
|
alles ist nur eine Frage der Optik
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pioniera (dopełniacz, II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
ogniwo słoneczne, fotoogniwo začněte se učit
|
|
|
|
|
ogniwa słonecznego, fotoogniwa (dopełniacz II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
era (epoka) energii słonecznej začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
gazu cieplarnianego (dopełniacz, II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
sprzedawać coś wielkich ilościach začněte se učit
|
|
etw in Unmengen verkaufen
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
urbanizacji (dopełniacz II.) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
großen Zustrom zu verzeichnen haben
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
apelować, odwoływać się do... začněte se učit
|
|
|
|
|
apelować do kogoś żeby coś zrobił začněte se učit
|
|
an jdn appellieren etw zu tun
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
Ratownicy przeciwdziałają skutkom powodzi. začněte se učit
|
|
Die Retter wirken den Auswirkungen von Hochwasser entgegen.
|
|
|
začněte se učit
|
|
einer Sache entgegenwirken
|
|
|
Rząd przeciwdziała inflacji. začněte se učit
|
|
Die Regierung wirkt der Inflation entgegen.
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
doprowadzać prąd do sieci začněte se učit
|
|
Strom in das Netz einspeisen
|
|
|
stwarzać podstawy ku czemuś začněte se učit
|
|
die Grundlagen für etwas schaffen
|
|
|
położyć fundamenty pod coś začněte se učit
|
|
die Grundlagen für etwas legen
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
innowacyjny sposób myślenia začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
niewyjaśniony, nieoczyszczony začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
niewyraźny, mętny, niejasny začněte se učit
|
|
|
|
|
brudny, niechlujny, nieczysty začněte se učit
|
|
|
|
|
W przeciwnym razie jest używany legalnie. začněte se učit
|
|
Andernfalls wird er rechtlich verwendet.
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
unter der Bedingung, dass
|
|
|
začněte se učit
|
|
unter normalen Bedingungen
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
chodź tu natychmiast, bo dostaniesz lanie začněte se učit
|
|
komm sofort her, sonst gibt’s Prügel
|
|
|
začněte se učit
|
|
vorausgesetzt, es klappt!
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
Jeżeli to konieczne, sama się tym zajmę začněte se učit
|
|
Falls nötig, werde ich mich selbst darum kümmern
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
oświetlenie, iluminacja, naświetlenie začněte se učit
|
|
|
|
|