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otázka odpověď
el hábito / los hábitos
Tener el hábito de leer antes de dormir. Desayunar siempre a la misma hora. Hacer ejercicio todos los días. Revisar el teléfono al despertar. Estudiar una hora cada tarde. Beber agua regularmente durante el día.
Costumbres o comportamientos que una persona realiza de manera regular y repetitiva, normalmente sin pensar mucho, porque forman parte de su rutina diaria.
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die Gewohnheit / die Gewohnheiten
Die Gewohnheit, vor dem Schlafen zu lesen. Das Frühstück immer zur gleichen Zeit zu essen. Täglich Sport zu machen (hier: die tägliche Sportroutine). Das Handy direkt nach dem Aufwachen zu checken.
Gewohnheiten oder Verhaltensweisen, die eine Person regelmäßig und wiederholt ausführt, meist ohne viel darüber nachzudenken, weil sie Teil ihres täglichen Routins sind.
duración / duraciones
La duración de la película es de dos horas. No sabemos la duración exacta del viaje. Las duraciones de las clases varían según el día.
La duración se refiere al período de tiempo durante el cual algo ocurre o existe. Las duraciones es el plural y se refiere a varios periodos de tiempo diferentes.
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die Dauer / die Dauern
Die Dauer des Films beträgt zwei Stunden. Wir kennen die genaue Dauer der Reise nicht. Die Dauern der Unterrichtsstunden variieren je nach Tag.
Die Dauer bezeichnet die Zeitspanne, während der etwas stattfindet oder besteht. Die Dauern ist die Mehrzahl und bezieht sich auf mehrere unterschiedliche Zeitabschnitte.
dificultad / dificultades
Una dificultad es un obstáculo o problema que dificulta alcanzar un objetivo. Las dificultades es el plural y se refiere a varios de esos obstáculos o problemas.
Aprender un nuevo idioma puede ser una dificultad al principio. Superar esa dificultad requiere paciencia y práctica. Los estudiantes enfrentan muchas dificultades durante el examen. A veces, las dificultades nos ayudan a crecer y mejorar.
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die Schwierigkeit / die Schwierigkeiten
Eine Schwierigkeit ist ein Hindernis oder Problem, das das Erreichen eines Ziels erschwert. Die Schwierigkeiten ist die Mehrzahl und bezeichnet mehrere solcher Hindernisse oder Probleme.
Diese Schwierigkeit zu überwinden erfordert Geduld und Übung. Die Schüler stehen während der Prüfung vor vielen Schwierigkeiten. Manchmal helfen uns die Schwierigkeiten, zu wachsen und uns zu verbessern.
recomendación / recomendaciones
Siguiendo su recomendación, empecé a leer más libros en español. Las recomendaciones de los expertos nos ayudaron a organizar mejor el viaje. Siempre escucho las recomendaciones de mis padres antes de tomar decisiones importantes.
Una recomendación es un consejo o indicación que ayuda a alguien a tomar una decisión o a hacer algo correctamente. Las recomendaciones es el plural y se refiere a varios de esos consejos o indicaciones.
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die Empfehlung / die Empfehlungen
Seiner Empfehlung folgend, begann ich, mehr Bücher auf Spanisch zu lesen. Die Empfehlungen der Experten haben uns geholfen, die Reise besser zu organisieren. Ich höre immer auf die Empfehlungen meiner Eltern, bevor ich wichtige Entscheidungen treffe.
Eine Empfehlung ist ein Ratschlag oder Hinweis, der jemandem hilft, eine Entscheidung zu treffen oder etwas richtig zu machen. Die Empfehlungen ist die Mehrzahl und bezeichnet mehrere solcher Ratschläge oder Hinweise.
describir sentimientos
Describir sentimientos significa expresar claramente las propias emociones o las de otros, nombrarlas y hacerlas comprensibles, por ejemplo: alegría, tristeza, miedo o ira.
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Gefühle beschreiben
Das Gefühle beschreiben bedeutet, die eigenen Emotionen oder die von anderen klar auszudrücken, zu benennen und verständlich zu machen, z. B. Freude, Traurigkeit, Angst oder Wut.
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Yo conozco a un alemán que está casado con una china y viven en París. Entre ellos hablan francés y con los niños hablan alemán y chino.
¿Qué idiomas hablan con sus hijos? ¿En qué ciudad viven? ¿Cuál es la nacionalidad de la mujer?
¿Quién está casado con una china? ¿Dónde vive el alemán? ¿Qué idiomas hablan entre ellos?
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Ich kenne einen Deutschen, der mit einer Chinesin verheiratet ist und in Paris lebt. Untereinander sprechen sie Französisch und mit den Kindern sprechen sie Deutsch und Chinesisch.
Mit welchen Sprachen sprechen sie mit ihren Kindern? In welcher Stadt leben sie? Welche Nationalität hat die Frau?
Wer ist mit einer Chinesin verheiratet? Wo lebt der Deutsche? Welche Sprachen sprechen sie miteinander?
¿Por qué estudias español?
¿Por qué estudias español? – Porque quiero viajar a España. Le pregunté: ¿Por qué estudias español? ¿Por qué estudias español? – Porque me gusta la cultura hispana.
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Warum lernst du Spanisch?
Warum lernst du Spanisch? – Um in Spanien zu arbeiten. Ich fragte ihn: Warum lernst du Spanisch? Warum lernst du Spanisch? – Weil ich die Kultur liebe.
Warum lernst du Spanisch? ist eine Frage, mit der man den Grund oder die Motivation erfragt, Spanisch zu lernen, z. B. Interesse, Arbeit oder Reisen.
Para conseguir un trabajo mejor
Estudio español para conseguir un trabajo mejor. Marta hace cursos online para conseguir un trabajo mejor. Muchas personas aprenden inglés para conseguir un trabajo mejor.
Para conseguir un trabajo mejor: Significa desarrollar habilidades o aprender idiomas para aumentar las oportunidades de obtener un empleo mejor valorado o mejor remunerado.
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Um eine bessere Arbeit zu bekommen
Ich lerne Spanisch, um eine bessere Arbeit zu bekommen. Marta macht Online-Kurse, um eine bessere Arbeit zu bekommen. Viele Menschen lernen Englisch, um eine bessere Arbeit zu bekommen.
Um eine bessere Arbeit zu bekommen: Dies bedeutet, Fähigkeiten zu entwickeln oder Sprachen zu lernen, um die Chancen auf einen höherwertigen oder besser bezahlten Job zu erhöhen.
¿Por qué tengo que hacer un examen?
¿Por qué tengo que hacer un examen? – Porque es obligatorio para aprobar la materia. Marta preguntó: ¿Por qué tengo que hacer un examen? ¿Por qué tengo que hacer un examen? – Para evaluar mis conocimientos.
Pregunta que se hace para conocer la razón por la que es necesario realizar un examen o prueba académica.
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Warum muss ich eine Prüfung machen?
Warum muss ich eine Prüfung machen? – Weil sie erforderlich ist, um das Fach zu bestehen. Marta fragte: Warum muss ich eine Prüfung machen? Warum muss ich eine Prüfung machen? – Um mein Wissen zu testen.
Frage, um den Grund zu erfahren, warum man eine Prüfung oder Test ablegen muss.
Porque tengo amigos españoles
Aprendo español porque tengo amigos españoles. Porque tengo amigos españoles, quiero viajar a España. Me gusta practicar español porque tengo amigos españoles.
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Weil ich spanische Freunde habe
Ich lerne Spanisch, weil ich spanische Freunde habe. Weil ich spanische Freunde habe, möchte ich nach Spanien reisen. Ich übe gern Spanisch, weil ich spanische Freunde habe.
Porque tengo amigos latinoamericanos
Estudio español porque tengo amigos latinoamericanos. Quiero viajar a México porque tengo amigos latinoamericanos. Practico español todos los días porque tengo amigos latinoamericanos.
Se usa para explicar la razón de aprender español, relacionarse con la cultura o comunicarse mejor, indicando que se tiene amistad con personas de Latinoamérica.
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Weil ich lateinamerikanische Freunde habe
Ich lerne Spanisch, weil ich lateinamerikanische Freunde habe. Ich möchte nach Mexiko reisen, weil ich lateinamerikanische Freunde habe. Ich übe jeden Tag Spanisch, weil ich lateinamerikanische Freunde habe.
Wird verwendet, um den Grund für das Spanischlernen oder den Kontakt mit der Kultur zu erklären, z. B. weil man Freunde aus Lateinamerika hat.
Para conocer otra cultura y otra forma de ser
Estudio español para conocer otra cultura y otra forma de ser. Viajo a México para conocer otra cultura y otra forma de ser. Me interesa aprender idiomas para conocer otra cultura y otra forma de ser.
Se utiliza para explicar la motivación de aprender un idioma o viajar, con el fin de descubrir costumbres, valores y formas de vida diferentes.
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Um eine andere Kultur und eine andere Lebensweise kennenzulernen
Ich lerne Spanisch, um eine andere Kultur und eine andere Lebensweise kennenzulernen. Ich reise nach Mexiko, um eine andere Kultur und eine andere Lebensweise kennenzulernen.
Wird verwendet, um den Grund für das Sprachenlernen oder Reisen zu erklären, um andere Bräuche, Werte und Lebensweisen kennenzulernen.
Porque quiero pasar un tiempo en algún país de habla hispana
Estudio español porque quiero pasar un tiempo en algún país de habla hispana. Planeo viajar a México porque quiero pasar un tiempo en algún país de habla hispana. Hago un intercambio estudiantil porque quiero pasar un tiempo en algún país
Se usa para explicar la motivación de aprender español, viajar o vivir temporalmente en un país donde se habla este idioma.
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Weil ich eine Zeit in einem spanischsprachigen Land verbringen möchte
Ich lerne Spanisch, weil ich eine Zeit in einem spanischsprachigen Land verbringen möchte. Ich plane eine Reise nach Mexiko, weil ich eine Zeit in einem spanischsprachigen Land verbringen möchte.
Wird verwendet, um den Grund für das Spanischlernen oder einen Aufenthalt im Ausland zu erklären, um Zeit in einem spanischsprachigen Land zu verbringen.
Porque necesito el español para mi trabajo
Se usa para explicar que aprender español es necesario para desempeñar tareas laborales, comunicarse con colegas o clientes o mejorar la carrera profesional.
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Weil ich Spanisch für meine Arbeit brauche
Wird verwendet, um zu erklären, dass Spanischkenntnisse für die Arbeit benötigt werden, um Aufgaben zu erledigen, mit Kollegen oder Kunden zu kommunizieren oder die Karriere zu fördern.
Porque necesito el español para mi trabajo
Estudio español porque necesito el español para mi trabajo. Tomo clases de español porque necesito el español para mi trabajo. Uso aplicaciones de idiomas porque necesito el español para mi trabajo.
Se usa para explicar que aprender español es necesario para desempeñar tareas laborales, comunicarse con colegas o clientes o mejorar la carrera profesional.
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Weil ich Spanisch für meine Arbeit brauche
Ich lerne Spanisch, weil ich Spanisch für meine Arbeit brauche. Ich nehme Spanischkurse, weil ich Spanisch für meine Arbeit brauche. Ich benutze Sprach-Apps, weil ich Spanisch für meine Arbeit brauche.
Wird verwendet, um zu erklären, dass Spanischkenntnisse für die Arbeit benötigt werden, um Aufgaben zu erledigen, mit Kollegen oder Kunden zu kommunizieren oder die Karriere zu fördern.
Porque me gusta
Estudio español porque me gusta. Escucho música clásica porque me gusta. Practico deportes porque me gusta.
Se usa para explicar la motivación personal de hacer algo, aprender o interesarse por algo, indicando que se disfruta o se tiene afinidad por ello.
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Weil es mir gefällt
Ich lerne Spanisch, weil es mir gefällt. Ich höre klassische Musik, weil es mir gefällt. Ich treibe Sport, weil es mir gefällt.
Wird verwendet, um den persönlichen Grund für eine Handlung, ein Interesse oder Lernen zu erklären, und drückt aus, dass es einem Freude macht oder gefällt.
¿Desde cuándo estudias español?
¿Desde cuándo estudias español? ¿Desde cuándo vives en España? ¿Desde cuándo practicas deportes?
Se utiliza para preguntar el momento o la fecha en que alguien comenzó a estudiar español, para conocer la duración del aprendizaje.
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Seit wann lernst du Spanisch?
Seit wann lernst du Spanisch? Seit wann wohnst du in Spanien? Seit wann treibst du Sport?
Wird verwendet, um nach dem Zeitpunkt zu fragen, wann jemand Spanisch zu lernen begonnen hat, um die Dauer des Lernens zu erfahren.
¿Qué cosas te gusta hacer en clase?
¿Qué cosas te gusta hacer en clase? Me gusta participar en debates y discusiones. Disfruto hacer ejercicios prácticos con mis compañeros.
Se utiliza para preguntar sobre las actividades que una persona disfruta realizar durante las clases, mostrando intereses y preferencias educativas.
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Welche Dinge machst du gern im Unterricht?
Welche Dinge machst du gern im Unterricht? Ich mache gern an Diskussionen und Debatten mit. Ich arbeite gern an praktischen Übungen mit meinen Mitschülern.
Wird verwendet, um nach den Aktivitäten zu fragen, die jemand gern im Unterricht macht, um Interessen und Vorlieben im schulischen Kontext zu erkennen.
Ejercicios de gramática
Hoy tenemos que hacer ejercicios de gramática. Los ejercicios de gramática me ayudan a entender mejor el español. Prefiero hacer ejercicios de gramática en grupo.
Son actividades diseñadas para practicar y reforzar las reglas y estructuras de un idioma, mejorando la comprensión y el uso correcto de la gramática.
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Grammatikübungen
Heute müssen wir Grammatikübungen machen. Die Grammatikübungen helfen mir, Spanisch besser zu verstehen. Ich mache Grammatikübungen lieber in der Gruppe.
Sind Aufgaben, die dazu dienen, die Regeln und Strukturen einer Sprache zu üben und zu festigen, um Grammatikverständnis und korrekte Anwendung zu verbessern.
Actividades orales
En clase tenemos actividades orales para practicar el vocabulario nuevo. Las actividades orales ayudan a mejorar la pronunciación y la fluidez. Durante las actividades orales, los estudiantes trabajan en parejas.
Ejercicios o tareas que implican hablar en voz alta, practicar conversaciones, expresar opiniones o participar en diálogos para mejorar la fluidez y comprensión oral.
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Mündliche Aktivitäten / Sprechübungen
Im Unterricht haben wir mündliche Aktivitäten, um den neuen Wortschatz zu üben. Mündliche Aktivitäten helfen, die Aussprache und die Sprachflüssigkeit zu verbessern.
Übungen oder Aufgaben, bei denen laut gesprochen wird, Gespräche geübt, Meinungen geäußert oder Dialoge geführt werden, um die mündliche Sprachfertigkeit zu verbessern.
leer textos
En clase vamos a leer textos para practicar la comprensión. Me gusta leer textos de noticias y artículos científicos. Durante la lección, los estudiantes deben leer textos en voz alta.
Actividad de leer escritos de diferentes tipos (artículos, libros, cartas, textos digitales) para comprender el contenido, ampliar vocabulario y mejorar la comprensión lectora.
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Texte lesen
Im Unterricht werden wir Texte lesen, um das Leseverständnis zu üben. Ich lese gern Texte aus Nachrichten und wissenschaftlichen Artikeln. Während der Stunde müssen die Schüler Texte laut lesen.
Aktivität, verschiedene Texte (Artikel, Bücher, Briefe, digitale Texte) zu lesen, um den Inhalt zu verstehen, den Wortschatz zu erweitern und das Leseverständnis zu verbessern.
juegos
En clase usamos juegos para practicar vocabulario. Los juegos ayudan a que aprender sea más divertido. Durante los juegos, los estudiantes trabajan en equipo.
Actividades lúdicas que se realizan con reglas o dinámicas específicas, usadas para aprender, practicar habilidades, socializar o divertirse en clase o en tiempo libre.
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Spiele
Im Unterricht verwenden wir Spiele, um den Wortschatz zu üben. Spiele machen das Lernen unterhaltsamer. Während der Spiele arbeiten die Schüler im Team.
Spielerische Aktivitäten mit festen Regeln oder Dynamiken, die zum Lernen, Üben von Fähigkeiten, zur sozialen Interaktion oder zum Spaß in Unterricht oder Freizeit dienen.
Trabajar en grupo
En clase, a veces tenemos que trabajar en grupo para hacer proyectos. Trabajar en grupo ayuda a aprender de los compañeros. Prefiero trabajar en grupo porque se pueden compartir ideas.
Actividad en la que varias personas colaboran para alcanzar un objetivo común, compartir ideas, resolver problemas o completar tareas, fomentando cooperación y comunicación.
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In der Gruppe arbeiten / Gruppenarbeit machen
Im Unterricht müssen wir manchmal in der Gruppe arbeiten, um Projekte zu erstellen. In der Gruppe arbeiten hilft, von den Mitschülern zu lernen.
Aktivität, bei der mehrere Personen zusammenarbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen, Ideen auszutauschen, Probleme zu lösen oder Aufgaben zu erledigen, und dabei Kooperation und Kommunikation gefördert werden.
traducir
Necesito traducir este documento al inglés. Ella puede traducir textos del alemán al español. En clase practicamos traducir frases y diálogos.
Acción de convertir palabras o textos de un idioma a otro, manteniendo el sentido y la intención original para que sean comprensibles en el idioma de destino.
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Übersetzen
Ich muss dieses Dokument ins Englische übersetzen. Sie kann Texte vom Deutschen ins Spanische übersetzen. Im Unterricht üben wir, Sätze und Dialoge zu übersetzen.
Handlung, Wörter oder Texte von einer Sprache in eine andere zu übertragen, wobei Bedeutung und Absicht erhalten bleiben, sodass sie in der Zielsprache verständlich sind.
actividades con Internet
En clase hacemos muchas actividades con Internet. Las actividades con Internet ayudan a mejorar el vocabulario. Hoy realizamos actividades con Internet para practicar la comprensión auditiva.
Actividades con Internet son tareas o ejercicios que utilizan recursos digitales, como videos, páginas web, aplicaciones o plataformas online, para aprender, practicar o buscar información durante el estudio.
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Aktivitäten mit dem Internet
Im Unterricht machen wir viele Aktivitäten mit dem Internet. Aktivitäten mit dem Internet helfen, den Wortschatz zu erweitern. Heute haben wir Aktivitäten mit dem Internet zur Hörverstehensübung gemacht.
Aktivitäten mit dem Internet sind Aufgaben oder Übungen, die digitale Ressourcen wie Videos, Websites, Apps oder Online-Plattformen nutzen, um zu lernen, zu üben oder Informationen zu suchen.
¿Qué te cuesta más del español?
Lo que más me cuesta del español es la gramática, porque tiene muchas excepciones y reglas nuevas para mí. Lo más difícil para mí es hablar con fluidez, ya que a veces me falta vocabulario.
Me cuesta más la gramática del español, sobre todo los tiempos verbales. Me cuesta entender y usar el subjuntivo, porque es diferente en mi idioma. Me cuesta pronunciar algunas palabras, especialmente las con “rr”.
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Was fällt dir am Spanischen am schwersten?
Am schwersten fällt mir am Spanischen die Grammatik, weil sie viele Ausnahmen und neue Regeln für mich hat. Das Schwierigste für mich ist es, flüssig zu sprechen, da ich manchmal nicht genug Wortschatz habe.
Mir fällt die spanische Grammatik am schwersten, besonders die Verbzeiten. Ich finde es schwierig, den Subjuntivo zu verstehen und zu benutzen, weil er in meiner Sprache anders ist.
entender la gramática
Me cuesta entender la gramática del español. Para hablar bien, es importante entender la gramática. En clase intentamos entender la gramática de los verbos.
Entender la gramática significa comprender las reglas y estructuras de un idioma para usarlo correctamente al hablar y escribir.
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die Grammatik verstehen
Es fällt mir schwer, die Grammatik zu verstehen. Um gut zu sprechen, ist es wichtig, die Grammatik zu verstehen. Im Unterricht versuchen wir, die Verbgrammatik zu verstehen.
Die Grammatik verstehen bedeutet, die Regeln und Strukturen einer Sprache zu begreifen, um sie beim Sprechen und Schreiben korrekt zu verwenden.
pronunciar correctamente
Me cuesta pronunciar correctamente algunas palabras. Es importante pronunciar correctamente para comunicarse bien. Practico todos los días para pronunciar correctamente la “r”.
Pronunciar correctamente significa producir los sonidos de un idioma de forma clara y precisa para que los demás puedan entenderte sin dificultad.
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richtig aussprechen
Es fällt mir schwer, einige Wörter richtig auszusprechen. Es ist wichtig, richtig auszusprechen, um gut zu kommunizieren. Ich übe jeden Tag, um das „r“ richtig auszusprechen.
Wörter richtig auszusprechen bedeutet, die Laute einer Sprache klar und genau zu bilden, damit andere einen ohne Schwierigkeiten verstehen.
recordar el vocabulario
Me cuesta recordar el vocabulario nuevo. Para recordar el vocabulario, hago listas y las repaso cada día. Recordar el vocabulario es más fácil cuando lo uso en frases.
Recordar el vocabulario significa ser capaz de memorizar y usar palabras nuevas de manera correcta cuando hablas, lees o escribes en un idioma.
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den Wortschatz behalten / sich den Wortschatz merken
Es fällt mir schwer, den neuen Wortschatz zu behalten. Um mir den Wortschatz zu merken, mache ich Listen und wiederhole sie täglich. Den Wortschatz zu behalten ist leichter, wenn ich die Wörter in Sätzen benutze.
Den Wortschatz zu behalten bedeutet, neue Wörter im Gedächtnis zu behalten und sie beim Sprechen, Lesen oder Schreiben richtig zu verwenden.
hablar con fluidez
Me cuesta hablar con fluidez cuando estoy nerviosa. Para hablar con fluidez, necesito más práctica oral. Hablar con fluidez requiere tiempo y mucha exposición al idioma.
Hablar con fluidez significa expresarse de manera natural, continua y sin muchas pausas, usando el vocabulario y la gramática de forma adecuada.
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fließend sprechen
Es fällt mir schwer, fließend zu sprechen, wenn ich nervös bin. Um fließend zu sprechen, brauche ich mehr mündliche Übung. Fließend zu sprechen erfordert Zeit und viel Kontakt mit der Sprache.
Fließend sprechen bedeutet, sich natürlich, zusammenhängend und ohne viele Pausen auszudrücken und Wörter sowie Grammatik richtig zu verwenden.
qué te gusta hacer en tu tiempo libre
En mi tiempo libre me gusta leer y escuchar música. Me encanta salir a caminar cuando tengo tiempo libre. En mi tiempo libre suelo aprender idiomas.
La pregunta “qué te gusta hacer en tu tiempo libre” se usa para saber cuáles son las actividades preferidas de una persona cuando no tiene obligaciones.
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Was machst du gern in deiner Freizeit?
En mi tiempo libre me gusta leer y escuchar música. Me encanta salir a caminar cuando tengo tiempo libre. En mi tiempo libre suelo aprender idiomas.
Die Frage „Was machst du gern in deiner Freizeit?“ wird gestellt, um herauszufinden, welche Aktivitäten eine Person bevorzugt, wenn sie keine Verpflichtungen hat.
cómo aprendemos mejor
Aprendemos mejor cuando combinamos teoría y práctica. Cada persona aprende mejor de manera diferente. En clase, buscamos actividades que nos ayuden a aprender mejor.
Cómo aprendemos mejor se refiere a los métodos, estrategias o estilos que permiten a una persona aprender de manera más eficiente y efectiva.
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wie wir am besten lernen
Wir lernen am besten, wenn wir Theorie und Praxis kombinieren. Jeder Mensch lernt auf unterschiedliche Weise am besten. Im Unterricht suchen wir Aktivitäten, die uns helfen, besser zu lernen.
Wie wir am besten lernen beschreibt die Methoden, Strategien oder Lernstile, die es einer Person ermöglichen, effizienter und effektiver zu lernen.
Actividades orales – hablar y practicar el idioma en conversaciones.
Juegos – aprender mediante dinámicas divertidas y motivadoras.
Leer textos – comprender y ampliar vocabulario mediante la lectura.
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Mündliche Aktivitäten – sprechen und die Sprache im Gespräch üben.
Spiele – lernen durch unterhaltsame und motivierende Aktivitäten.
Texte lesen – Verständnis und Wortschatz durch Lesen erweitern.
Trabajar en grupo – colaborar y aprender de otros compañeros.
Actividades con Internet – usar recursos digitales para reforzar el aprendizaje.
Traducir – ejercitar comprensión y expresión en otro idioma.
začněte se učit
Gruppenarbeit – zusammenarbeiten und von anderen lernen.
Aktivitäten mit Internet – digitale Ressourcen zum Lernen nutzen.
Übersetzen – Verständnis und Ausdruck in einer Fremdsprache trainieren.
Aprendo mejor con actividades orales porque practico hablar.
Jugando en clase aprendemos mejor y nos divertimos.
Leer textos me ayuda a aprender vocabulario nuevo.
začněte se učit
Ich lerne am besten mit mündlichen Aktivitäten, weil ich sprechen übe.
Durch Spiele im Unterricht lernen wir besser und haben Spaß.
Texte lesen hilft mir, neuen Wortschatz zu lernen.
Trabajar en grupo me permite aprender de los demás.
Usar Internet me permite acceder a más materiales de aprendizaje.
Traducir textos me ayuda a comprender mejor la gramática.
začněte se učit
Gruppenarbeit erlaubt mir, von anderen zu lernen.
Mit Internet-Aktivitäten kann ich auf mehr Lernmaterial zugreifen.
Texte zu übersetzen hilft mir, die Grammatik besser zu verstehen.
¿Desde cuando estudias español? / Desde hace un año. ¿Y tu
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Seit wann lernst du Spanisch? / Seit einem Jahr. Und du?
David habla un poco de chino y estudia español porque tiene una amiga en Guatemala
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David spricht ein bisschen Chinesisch und lernt Spanisch, weil er eine Freundin in Guatemala hat.
¿Cómo va tu día?
Mi día va bien, gracias.
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Wie läuft dein Tag?
Mein Tag läuft gut, danke.
¿Has visto alguna buena película o serie últimamente?
Sí, vi una película muy interesante anoche.
začněte se učit
Hast du in letzter Zeit einen guten Film oder eine Serie gesehen?
Ja, gestern Abend habe ich einen sehr interessanten Film gesehen.
¿Has ido al nuevo restaurante?
Sí, fui la semana pasada y la comida estaba deliciosa.
začněte se učit
Warst du schon in dem neuen Restaurant?
Ja, letzte Woche, und das Essen war köstlich.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Me gusta leer y salir a caminar.
začněte se učit
Was machst du gern in deiner Freizeit?
Ich lese gern und gehe spazieren.
¿Cuál es tu estación favorita?
Mi estación favorita es la primavera.
začněte se učit
Was ist deine Lieblingsjahreszeit?
Meine Lieblingsjahreszeit ist der Frühling.
¿Qué piensas del clima hoy?
Hace mucho sol y me gusta.
začněte se učit
Was hältst du vom Wetter heute?
Es ist sehr sonnig und das gefällt mir.
¿Hay algo que esperes con ilusión?
Sí, voy a ir de vacaciones el próximo mes.
začněte se učit
Freust du dich auf etwas, das bald kommt?
Ja, nächsten Monat fahre ich in den Urlaub.
¿Qué libros recomendarías leer?
“Cien años de soledad”.
začněte se učit
Welche Bücher würdest du zum Lesen empfehlen?
„Hundert Jahre Einsamkeit“ zu lesen.
¿Cuál es tu secreto para mantenerte motivado?
Me fijo metas pequeñas y las cumplo paso a paso.
začněte se učit
Was ist dein Geheimnis, motiviert zu bleiben?
Ich setze mir kleine Ziele und erreiche sie Schritt für Schritt.
¿Qué es lo mejor que hiciste hoy?
Salí a caminar con un amigo y fue muy divertido.
začněte se učit
Was ist das Beste, das du heute gemacht hast?
Ich bin mit einem Freund spazieren gegangen und es war sehr schön.
¿Estás trabajando en algún objetivo actualmente?
Sí, quiero mejorar mi español.
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Arbeitest du gerade an irgendwelchen Zielen?
Ja, ich möchte mein Spanisch verbessern.
¿Preferirías llevar un impermeable o un paraguas?
Prefiero un impermeable porque es más cómodo.
začněte se učit
Würdest du lieber eine Regenjacke tragen oder einen Regenschirm mitnehmen?
Ich ziehe eine Regenjacke vor, weil sie bequemer ist.
¿Cuál es el lugar más emocionante en el que has estado?
Fue París, me encantaron los museos y la ciudad.
začněte se učit
Welcher Ort war der aufregendste, an dem du je warst?
Es war Paris, ich liebte die Museen und die Stadt.
¿Cuál es tu fiesta favorita?
Navidad, porque paso tiempo con mi familia.
začněte se učit
Was ist dein Lieblingsfeiertag?
Weihnachten, weil ich Zeit mit meiner Familie verbringe.
¿Hay algún restaurante que recomiendes visitar?
Sí, “La Casa de Tapas” sirve comida deliciosa.
začněte se učit
Gibt es ein Restaurant, das du empfehlen würdest?
Ja, das „La Casa de Tapas“ serviert köstliches Essen.
¿Cómo fue tu fin de semana?
Fue genial, salí con amigos y descansé mucho.
začněte se učit
Wie war dein Wochenende?
Es war toll, ich bin mit Freunden ausgegangen und habe mich gut erholt.
¿Tienes planes para el almuerzo hoy?
Sí, voy a comer con mi compañero de trabajo.
začněte se učit
Hast du heute Pläne fürs Mittagessen?
Ja, ich esse mit meinem Arbeitskollegen.
¿Qué te hizo sonreír hoy?
Ver a mi perro jugar en el parque.
začněte se učit
Was hat dich heute zum Lächeln gebracht?
Meinen Hund im Park spielen zu sehen.
¿Tienes planes divertidos para esta noche?
Sí, voy al cine con unos amigos.
začněte se učit
Hast du heute Abend etwas Lustiges vor?
Ja, ich gehe mit ein paar Freunden ins Kino.
¿Cuál es un hobby que siempre has querido aprender?
Siempre he querido aprender a tocar la guitarra.
začněte se učit
Welches Hobby wolltest du schon immer lernen?
Ich wollte schon immer Gitarre spielen lernen.
¿Tienes mascotas?
Sí, tengo un perro llamado Max.
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Hast du Haustiere?
Ja, ich habe einen Hund namens Max.
¿Cuál es tu vacaciones de ensueño?
Ir a Japón y explorar Tokio y Kioto.
začněte se učit
Was ist dein Traumurlaub?
Nach Japan reisen und Tokio und Kyoto erkunden.
¿Qué te pone de buen humor?
Escuchar música y tomar un café.
začněte se učit
Was bringt dich in gute Laune?
Musik hören und einen Kaffee trinken.
¿Qué es lo más sorprendente sobre ti?
Puedo tocar varios instrumentos musicales.
začněte se učit
Was ist das Überraschendste an dir?
Ich kann mehrere Musikinstrumente spielen.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Me gusta leer y caminar en la naturaleza.
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Was machst du gern in deiner Freizeit?
Ich lese gern und gehe in der Natur spazieren.
¿Por qué eres más apasionado?
Me apasiona la música y la enseñanza.
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Wofür brennst du am meisten?
Ich brenne für Musik und das Unterrichten.
además
Se usa para añadir información extra.
začněte se učit
Außerdem
Wird benutzt, um zusätzliche Informationen hinzuzufügen.
estilos de aprendizaje
Me gustan los estilos de aprendizaje visual y auditivo.
Formas o maneras en que cada persona prefiere aprender y procesar información.
začněte se učit
Lernstile
Ich mag visuelle und auditive Lernstile.
Arten, wie eine Person am liebsten lernt und Informationen verarbeitet.
un estilo predominante
Mi estilo predominante es el visual.
El estilo de aprendizaje que más utilizamos o que predomina sobre los demás.
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Ein vorherrschender Stil
Mein vorherrschender Stil ist der visuelle.
Der Lernstil, den man am meisten benutzt oder der über die anderen dominiert.
dependiente de campo
Los estudiantes dependientes de campo necesitan más apoyo del profesor.
Persona que aprende mejor con orientación y contexto; sigue ejemplos y estructuras externas.
začněte se učit
Feldabhängig
Feldabhängige Schüler benötigen mehr Unterstützung vom Lehrer.
Eine Person, die am besten lernt, wenn sie Orientierung und Kontext hat; folgt Beispielen und äußeren Strukturen
independiente de campo
Los alumnos independientes de campo trabajan bien por sí solos.
Persona que puede aprender y analizar información sin necesidad de apoyo externo; más autónoma.
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Feldunabhängig
Feldunabhängige Schüler arbeiten gut alleine.
Eine Person, die Informationen selbstständig lernen und analysieren kann; sehr autonom.
analítico
Tengo un enfoque analítico para estudiar idiomas.
Persona que aprende paso a paso, observando detalles y reglas antes de entender el conjunto.
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Analytisch
Ich habe einen analytischen Ansatz beim Sprachenlernen.
Eine Person, die Schritt für Schritt lernt, Details und Regeln beobachtet, bevor sie das Ganze versteht.
las reglas
Es importante aprender las reglas gramaticales.
Normas o instrucciones que indican cómo hacer algo correctamente.
začněte se učit
Die Regeln
Es ist wichtig, die Grammatikregeln zu lernen.
Vorschriften oder Anweisungen, die erklären, wie etwas richtig gemacht wird.
por eso
Me gusta estudiar mucho, por eso paso tiempo en la biblioteca.
Expresa causa o consecuencia.
začněte se učit
Deshalb / Darum
Ich lerne gerne viel, deshalb verbringe ich Zeit in der Bibliothek.
Drückt Ursache oder Folge aus.
hacer ejercicios de gramática
Hacer ejercicios de gramática mejora mi español.
Practicar las reglas del idioma mediante actividades específicas.
začněte se učit
Grammatikübungen machen
Grammatikübungen machen verbessert mein Spanisch.
Die Regeln der Sprache durch spezifische Übungen üben.
planificar
Planifico mi estudio cada semana.
Organizar tareas o actividades con anticipación.
začněte se učit
planen
Ich plane mein Lernen jede Woche.
Aufgaben oder Aktivitäten im Voraus organisieren.
por lo general
Por lo general estudio por la mañana.
Algo que ocurre normalmente o de manera habitual.
začněte se učit
Im Allgemeinen / Normalerweise
Normalerweise lerne ich morgens.
Etwas, das normalerweise oder regelmäßig passiert.
bastante autónomo
Soy bastante autónomo en mis estudios.
Persona que puede aprender y trabajar sin mucha ayuda de otros.
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Ziemlich selbstständig
Ich bin ziemlich selbstständig beim Lernen.
Eine Person, die ohne viel Hilfe von anderen lernen und arbeiten kann.
además
Estudio español y, además, inglés.
Se usa para añadir información extra.
začněte se učit
Außerdem
Ich lerne Spanisch und außerdem Englisch.
Wird benutzt, um zusätzliche Informationen hinzuzufügen.
cambio
El cambio en el horario fue inesperado.
Acción de modificar algo o pasar de un estado a otro.
začněte se učit
Veränderung / Wechsel
Die Veränderung im Stundenplan war unerwartet.
Handlung, etwas zu ändern oder von einem Zustand in einen anderen zu wechseln.
el estudiante visual
Usa mapas conceptuales para organizar ideas. Prefiere leer libros con ilustraciones y diagramas. Toma notas con colores y subrayados.
Aprende mejor mediante imágenes, gráficos, esquemas, colores y materiales visuales. Retiene información observando y relacionando conceptos de forma visual.
začněte se učit
Der visuelle Lerner
Beobachtet Lernvideos, um Inhalte besser zu verstehen. Lernt durch Infografiken und farblich markierte Notizen.
Lernt am besten durch Bilder, Grafiken, Diagramme, Farben und visuelle Materialien. Informationen werden durch Beobachten und visuelle Verknüpfung von Konzepten behalten.
El estudiante auditivo
Graba las clases para escucharlas después. Prefiere leer textos en voz alta. Participa activamente en discusiones para memorizar mejor.
Aprende mejor escuchando explicaciones, grabaciones, conferencias o conversaciones. Recuerda mejor la información que oye y puede repetirla en voz alta.
začněte se učit
Der auditive Lerner
Hört Podcasts oder Audioaufnahmen, um Vokabeln zu lernen. Wiederholt Unterrichtsinhalte laut, um sie sich einzuprägen.
Lernt am besten durch Hören von Erklärungen, Aufnahmen, Vorträgen oder Gesprächen. Behalten von Informationen erfolgt leichter auditiv und durch lautes Wiederholen.
El estudiante cinestésico
Aprende haciendo experimentos científicos. Utiliza maquetas para entender conceptos. Prefiere ejercicios prácticos sobre teoría.
Aprende mediante la práctica física, movimientos, actividades manuales o experimentos. Retiene mejor información cuando puede tocar, mover o experimentar con objetos.
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Der kinästhetische Lerner
Lernt durch praktische Aktivitäten wie Basteln oder Experimentieren. Bewegt sich während des Lernens, z. B. beim Lernen von Vokabeln.
Lernt durch Bewegung, praktische Übungen, Experimente oder handwerkliche Aktivitäten. Informationen werden durch aktives Tun besser behalten.
El estudiante grupal
Aprende mejor trabajando en equipo, compartiendo ideas y discutiendo con otros. Se motiva con la interacción social y aprende de la cooperación.
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Der Gruppenlerner
Lernt am besten in Gruppen, indem er Ideen austauscht und Diskussionen führt. Soziale Interaktion fördert Motivation und Lernen.
El estudiante individual
Estudia en su habitación sin interrupciones. Planifica su rutina de estudio y objetivos personales. Prefiere resolver ejercicios solo para comprobar su comprensión.
Aprende mejor de manera autónoma, estudiando solo, planificando su tiempo y siguiendo su propio ritmo. Prefiere la concentración individual y la reflexión personal.
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Der Einzelgänger / Der Einzel-Lerner
Lernt alleine in einem ruhigen Raum. Plant sein Lernen selbstständig und überprüft sein Wissen alleine.
Lernt am besten alleine, selbstständig, plant seine Zeit und folgt eigenem Tempo. Bevorzugt konzentriertes, individuelles Arbeiten und persönliche Reflexion.
Tiene 39 años y desde hace dos años vive cer-ca de Santiago, en una casa en el campo. Es profesora de canto y enseña en una escuela de música. Tiene las mañanas libres. Normalmente se levanta tempra-no y desayuna en un bar.
De momento no quiere volver a Suecia.
"Trabajo toda la tarde y por las noches estudio español, veo la tele y leo". Cree que los españoles hablan muy rápido y muchas veces no entiende lo que dicen, pero le gusta su vida en España, porque dice que la gente es muy flexible.
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Sie ist 39 Jahre alt und lebt seit zwei Jahren in der Nähe von Santiago, in einem Haus auf dem Land. Sie ist Gesangslehrerin und unterrichtet an einer Musikschule. Morgens hat sie frei. Normalerweise steht sie früh auf und frühstückt in einem Café.
weil sie sagt, dass die Menschen sehr flexibel sind. Im Moment möchte sie nicht nach Schweden zurückkehren.
Nachmittags arbeite ich den ganzen Tag, und abends lerne ich Spanisch, sehe fern und lese.“ Sie glaubt, dass die Spanier sehr schnell sprechen und sie oft nicht versteht, was sie sagen, aber sie mag ihr Leben in Spanien.
Vive en Barcelona desde hace veinte años y no piensa volver a su país. "Me gusta la vida aquí: el clima, la comida, la gente...". Es el director de una academia de idio-mas y trabaja muchas horas al día.
Sin embargo, Paul dice: "Reco-nozco que aún tengo dificultades con la lengua. Mi problema es que con-fundo los tiempos del pasado".
Viaja mucho, por España, pero también por toda Europa y por Asia. Está casado con una española, así que domina bastante bien el español porque habla español en casa.
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Er lebt seit zwanzig Jahren in Barcelona und denkt nicht daran, in sein Heimatland zurückzukehren. „Mir gefällt das Leben hier: das Klima, das Essen, die Menschen...“. Er ist Direktor einer Sprachschule und arbeitet viele Stunden am Tag.
Paul sagt jedoch: „Ich gebe zu, dass ich noch Schwierigkeiten mit der Sprache habe. Mein Problem ist, dass ich die Vergangenheitszeiten verwechsle.“
Er reist viel, durch Spanien, aber auch durch ganz Europa und nach Asien. Er ist mit einer Spanierin verheiratet, daher beherrscht er Spanisch ziemlich gut, weil er zu Hause Spanisch spricht.
Tiene una beca para hacer un máster de música y vive en Granada desde enero del año pasado. Va a clase por la tarde, así que se levanta tarde y pasea por la ciudad.
¡Y lo que más me gusta es que en casi todos los bares te sirven tapas con la bebida!". Cuando le preguntamos qué dificultades tiene en España, dice: "Los españoles se tocan mucho y hablan muy fuerte. Eso a míme incomoda un poco...".
"Cada día descubro un rincón nuevo. Los fines de semana salgo por la noche con amigos y no vuelvo hasta las cinco o las seis de la mañana. La gente aquí sale mucho y eso me gusta.
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Sie hat ein Stipendium für einen Master in Musik und lebt seit Januar des letzten Jahres in Granada. Nachmittags geht sie zum Unterricht, daher steht sie spät auf und spaziert durch die Stadt.
„Und am meisten gefällt mir, dass man in fast allen Bars zu einem Getränk Tapas bekommt!“ Als wir sie nach den Schwierigkeiten in Spanien fragen, sagt sie: „Die Spanier berühren sich viel und sprechen sehr laut. Das stört mich ein wenig...“
„Jeden Tag entdecke ich eine neue Ecke. Am Wochenende gehe ich abends mit Freunden aus und komme erst um fünf oder sechs Uhr morgens zurück. Die Leute hier gehen viel aus, und das gefällt mir.“
Yo hablo español todos los días.
Él/ella/usted habla con su amiga por teléfono.
Tú hablas muy rápido.
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Ich spreche Deutsch jeden Tag.
Er/sie/es spricht mit ihrer Freundin am Telefon.
Du sprichst sehr schnell.
Nosotros hablamos sobre el proyecto.
Ellos/ellas/ustedes hablan inglés y francés.
Vosotros habláis demasiado durante la clase.
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Wir sprechen über das Projekt.
Sie sprechen Englisch und Französisch.
Ihr sprecht zu viel während des Unterrichts.
Yo hablé con mi profesor ayer.
Él/ella/usted habló con su amiga por teléfono.
Tú hablaste demasiado durante la reunión.
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Ich sprach gestern mit meinem Lehrer.
Er/sie/es sprach mit seiner Freundin am Telefon.
Du wirst heute Nachmittag mit deinem Bruder sprechen.
Nosotros hablamos sobre el proyecto la semana pasada.
Ellos/ellas/ustedes hablaron inglés en la clase.
Vosotros hablasteis con el director ayer.
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Wir sprachen letzte Woche über das Projekt.
Sie sprachen Englisch im Unterricht.
Ihr spracht gestern mit dem Direktor.
Yo hablaré con ella mañana.
Él/ella/usted hablará en la conferencia la próxima semana.
Tú hablarás con tu hermano esta tarde.
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Ich werde morgen mit ihr sprechen.
Er/sie/es wird nächste Woche auf der Konferenz sprechen.
Du wirst heute Nachmittag mit deinem Bruder sprechen.
Nosotros hablaremos sobre el nuevo plan mañana.
Ellos/ellas/ustedes hablarán con los estudiantes después de la clase.
Vosotros hablaréis con los invitados en la fiesta.
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Wir werden morgen über den neuen Plan sprechen.
Sie werden nach dem Unterricht mit den Schülern sprechen.
Ihr werdet auf der Party mit den Gästen sprechen.
Yo como fruta todos los días.
Él/ella/usted come en casa hoy.
Tú comes demasiado rápido.
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Ich esse jeden Tag Obst.
Er/sie/es isst heute zu Hause.
Du isst zu schnell.
Nosotros comemos juntos en la oficina.
Ellos/ellas/ustedes comen en el restaurante.
Vosotros coméis antes de salir.
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Wir werden am Wochenende zusammen essen.
Sie essen im Restaurant.
Ihr esst, bevor ihr geht.
Yo comí pizza ayer.
Él/ella/usted comió mucho en la fiesta.
Tú comiste en la cafetería el lunes.
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Ich aß gestern Pizza.
Er/sie/es isst heute zu Hause.
Du aßt am Montag in der Cafeteria.
Nosotros comimos juntos la semana pasada.
Ellos/ellas/ustedes comieron en casa de sus amigos.
Vosotros comisteis temprano ayer.
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Wir aßen letzte Woche zusammen.
Sie aßen bei ihren Freunden zu Hause.
Ihr aßt gestern früh.
Yo comeré pasta mañana.
Él/ella/usted comerá en el nuevo restaurante.
Tú comerás con tu familia esta tarde.
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Ich werde morgen Pasta essen.
Er/sie/es wird im neuen Restaurant essen.
Du wirst heute Nachmittag mit deiner Familie essen.
Nosotros comeremos juntos el fin de semana.
Ellos/ellas/ustedes comerán en la fiesta.
Vosotros comeréis después de la reunión.
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Wir werden am Wochenende zusammen essen.
Sie werden auf der Party essen.
Ihr werdet nach der Besprechung essen.
Yo vivo en España.
Él/ella/usted vive en un apartamento grande.
Tú vives cerca del parque.
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Ich lebe in Spanien.
Er/sie/es lebt in einer großen Wohnung.
Du lebst in der Nähe des Parks.
Nosotros vivimos en la misma ciudad.
Ellos/ellas/ustedes viven en el campo.
Vosotros vivís en el centro.
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Wir leben in derselben Stadt.
Sie leben auf dem Land.
Ihr lebt im Zentrum.
Yo viví en Francia el año pasado.
Él/ella/usted vivió en México durante cinco años.
Tú viviste con tus abuelos cuando eras niño.
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Ich lebte letztes Jahr in Frankreich.
Er/sie/es lebte fünf Jahre in Mexiko.
Du lebtest bei deinen Großeltern als Kind.
Nosotros vivimos juntos en la universidad.
Ellos/ellas/ustedes vivieron en Alemania cuando eran jóvenes.
Vosotros vivisteis en la costa durante el verano.
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Wir werden nach dem Studium zusammenleben.
Sie lebten in Deutschland, als sie jung waren.
Ihr lebtet im Sommer an der Küste.
Yo viviré en otra ciudad el próximo año.
Él/ella/usted vivirá en una casa grande.
Tú vivirás cerca de tu trabajo.
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Ich werde nächstes Jahr in einer anderen Stadt leben.
Er/sie/es wird in einem großen Haus leben.
Du wirst in der Nähe deiner Arbeit leben.
Nosotros viviremos juntos después de graduarnos.
Ellos/ellas/ustedes vivirán en una ciudad diferente.
Vosotros viviréis en el extranjero por un tiempo.
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Wir werden nach dem Studium zusammenleben.
Sie werden in einer anderen Stadt leben.
Ihr werdet für eine Weile im Ausland leben.
Vivo en esta ciudad desde 2015.
Estudio español desde el año pasado.
Trabajo en esta empresa desde el 1 de enero.
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Ich wohne in dieser Stadt seit 2015.
Ich lerne Spanisch seit letztem Jahr.
Ich arbeite in dieser Firma seit dem 1. Januar.
Conozco a Marta desde mi infancia.
Vivo en esta ciudad desde hace ocho años.
No voy al cine desde el mes pasado.
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Ich kenne Marta seit meiner Kindheit.
Ich wohne in dieser Stadt seit acht Jahren
Ich gehe seit letztem Monat nicht ins Kino.
Trabajo en esta empresa desde hace tres meses
Conozco a Marta desde hace veinte años.
Estudio español desde hace seis semanas
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Ich arbeite in dieser Firma seit drei Monaten.
Ich kenne Marta seit zwanzig Jahren.
Ich lerne Spanisch seit sechs Wochen.
No voy al cine desde hace dos días.
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Ich gehe seit zwei Tagen nicht ins Kino.
Desde + fecha
Se usa para indicar el momento exacto en que comenzó una acción. Ejemplo: Vivo en esta ciudad desde 2015. → El inicio está fijado en el tiempo.
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Seit + Datum
Verwendet man, um den genauen Zeitpunkt anzugeben, an dem eine Handlung begonnen hat. Beispiel: Ich wohne in dieser Stadt seit 2015. → Der Beginn ist genau bestimmt.
Desde hace + período de tiempo
Se usa para indicar cuánto tiempo dura una acción desde su inicio hasta el presente. Ejemplo: Vivo en esta ciudad desde hace ocho años. → Se enfatiza la duración.
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Seit + Zeitspanne
Verwendet man, um die Dauer einer Handlung von ihrem Beginn bis jetzt zu beschreiben. Beispiel: Ich wohne in dieser Stadt seit acht Jahren. → Die Dauer wird betont.
"Me encanta vivir en otro país porque cada día descubro cosas nuevas. ¡Y lo paso muy bien con mis nuevos amigos! Pero me siento un poco insegura cuando hago entrevistas de trabajo, por ejemplo. Siempre pienso que los nativos lo hacen mejor".
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Ich liebe es, in einem anderen Land zu leben, weil ich jeden Tag neue Dinge entdecke. Und ich habe viel Spaß mit meinen neuen Freunden! Aber ich fühle mich ein bisschen unsicher, wenn ich zum Beispiel Vorstellungsgespräche habe.
Ich denke immer, dass die Muttersprachler es besser machen.
"Me gusta mucho vivir en un país donde la gente habla otro idioma. Hablar otro idioma es un poco como jugar a ser otra persona. Pero me siento fatal cuando la gente me corrige. Para mí la corrección gramatical no es lo más importante".
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Ich lebe sehr gern in einem Land, in dem die Menschen eine andere Sprache sprechen. Eine andere Sprache zu sprechen ist ein bisschen so, als würde man spielen, jemand anderes zu sein. Aber ich fühle mich furchtbar, wenn die Leute mich korrigieren.
Für mich ist die grammatische Korrektheit nicht das Wichtigste.
Me siento muy bien cuando hablo con alguien y no nota que soy extranjera. ¡Eso quiere decir que hablo bien! Pero a veces me siento un poco frustrada cuando no entiendo las bromas que hacen mis amigos...
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Ich fühle mich sehr gut, wenn ich mit jemandem spreche und er nicht merkt, dass ich Ausländerin bin. Das heißt, dass ich gut spreche! Aber manchmal bin ich ein bisschen frustriert, wenn ich die Witze meiner Freunde nicht verstehe
Aquíme siento muy libre. En un país extranjero, como tu cultura es distinta, nadie te juzga y puedes empezar de cero. iMe encanta esa libertad! Pero a veces me siento un poco triste porque mi familia y mis mejores amigos están lejos
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Hier fühle ich mich sehr frei. In einem fremden Land, da deine Kultur anders ist, beurteilt dich niemand und du kannst von vorn anfangen. Ich liebe diese Freiheit! Aber manchmal fühle ich mich ein bisschen traurig, weil meine Familie
und meine besten Freunde weit weg sind
Vivo en Francia desde hace poco tiempo y no tengo buen nivel de francés. Tengo mucho acento y por eso me siento ridícula cuando hablo. Todavía me da un poco de vergüenza hablar en tiendas o bares.
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Ich lebe seit Kurzem in Frankreich und mein Französisch ist nicht sehr gut. Ich habe einen starken Akzent und deshalb fühle ich mich lächerlich, wenn ich spreche. Es ist mir noch ein bisschen peinlich, in Geschäften oder Bars zu sprechen.
Me siento bien cuando explico mis ideas en clase.
Lo paso genial cuando hablo con mis amigos en otro idioma.
Me siento un poco nerviosa cuando hablo con gente nueva.
začněte se učit
Ich fühle mich gut, wenn ich meine Ideen im Unterricht erkläre.
Ich habe eine großartige Zeit, wenn ich mit meinen Freunden in einer anderen Sprache spreche.
Ich fühle mich ein bisschen nervös, wenn ich mit neuen Leuten spreche.
Me da vergüenza hablar cuando todos me miran
Hablar otro idioma me hace sentir más libre.
Me da miedo cuando hablo por teléfono en francés.
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Es ist mir peinlich zu sprechen, wenn alle mich anschauen.
Eine andere Sprache zu sprechen macht mich freier.
Ich habe Angst, wenn ich auf Französisch telefoniere.
Para mí, es muy dificil pronunciar la erre. También me cuesta la entonación.
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Für mich ist es sehr schwierig, das R auszusprechen. Auch die Intonation fällt mir schwer.
Me cuestan mucho los verbos irregulares. Para mí son lo más difícil.
Para mí, lo más complicado es acordarme de las palabras cuando las necesito
A veces, me cuesta entender a la gente cuando habla. Y también hablar con nativos, porque sé que cometo errores y no me gusta.
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Ich habe große Schwierigkeiten mit den unregelmäßigen Verben. Für mich sind sie das Schwierigste
Für mich ist das Schwierigste, mich an die Wörter zu erinnern, wenn ich sie brauche
Manchmal fällt es mir schwer, die Leute zu verstehen, wenn sie sprechen. Und auch mit Muttersprachlern zu sprechen, weil ich weiß, dass ich Fehler mache, und das mag ich nicht
Para mí, lo más complicado es saber cómo actuar: cuándo tengo que hablar de tú o de usted, cuándo tengo que decir gracias o no...
začněte se učit
Für mich ist das Schwierigste zu wissen, wie ich mich verhalten soll: wann ich du oder Sie sagen muss, wann ich danke sagen soll oder nicht
Para mí, lo más complicado es entender los acentos diferentes.
Para mí, son difíciles las reglas de pronunciación.
Para mí, es difícil aprender los verbos irregulares.
začněte se učit
Für mich ist das Schwierigste, die verschiedenen Akzente zu verstehen.
Für mich sind die Aussprache-Regeln schwierig.
Für mich ist es schwierig, die unregelmäßigen Verben zu lernen.
A mí me cuesta recordar todas las palabras nuevas.
A mí no me cuesta hablar con mis amigos en español.
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Es fällt mir schwer, mir alle neuen Wörter zu merken.
Es fällt mir nicht schwer, mit meinen Freunden auf Spanisch zu sprechen.
hablar
yo hablo tú hablas él/ella/usted habla nosotros hablamos vosotros habláis ellos/ellas/ustedes hablan
¿Hablas alemán?
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sprechen
ich spreche du sprichst er/sie/Sie spricht wir sprechen ihr sprecht sie/Sie sprechen
Sprichst du Deutsch?
comer
yo como tú comes él/ella/usted come nosotros comemos vosotros coméis ellos/ellas/ustedes comen
Siempre como una manzana después de la comida.
začněte se učit
essen
ich esse du isst er/sie/Sie isst wir essen ihr esst sie/Sie essen
Ich esse immer einen Apfel nach dem Mittagessen.
vivir
yo vivo tú vives él/ella/usted vive nosotros vivimos vosotros vivís ellos/ellas/ustedes viven
Vivo en España con mi novio.
začněte se učit
Leben
ich lebe du lebst er/sie/Sie lebt wir leben ihr lebt sie/Sie leben
Ich lebe in Spanien mit meinem Freund.
ver
yo veo tú ves él/ella/usted ve nosotros vemos vosotros veis ellos/ellas/ustedes ven
Estuve ayer en el bar y no te vi.
začněte se učit
sehen
ich sehe du siehst er/sie/Sie sieht wir sehen ihr seht sie/Sie sehen
Ich war gestern im Bar und habe dich nicht gesehen.
leer
yo leo tú lees él/ella/usted lee nosotros leemos vosotros leéis ellos/ellas/ustedes leen
Me gusta leer libros.
začněte se učit
lesen
ich lese du liest er/sie/Sie liest wir lesen ihr lest sie/Sie lesen
Ich lese gerne Bücher.
escribir
yo escribo tú escribes él/ella/usted escribe nosotros escribimos vosotros escribís ellos/ellas/ustedes escriben
Me escribió una carta.
začněte se učit
schreiben
ich schreibe du schreibst er/sie/Sie schreibt wir schreiben ihr schreibt sie/Sie schreiben
Er hat mir einen Brief geschrieben.
escuchar
yo escucho tú escuchas él/ella/usted escucha nosotros escuchamos vosotros escucháis ellos/ellas/ustedes escuchan
Le gusta escuchar música.
začněte se učit
hören
ich höre du hörst er/sie/Sie hört wir hören ihr hört sie/Sie hören
Er hört gerne Musik. Ich höre klassische Musik. Hörst du Radio?
hacer
yo hago tú haces él/ella/usted hace nosotros hacemos vosotros hacéis ellos/ellas/ustedes hacen
Haces los deberes cada día.
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machen
ich mache du machst er/sie/Sie macht wir machen ihr macht sie/Sie machen
Du machst Hausaufgaben jeden Tag.
trabajar
yo trabajo tú trabajas él/ella/usted trabaja nosotros trabajamos vosotros trabajáis ellos/ellas/ustedes trabajan
Trabajo desde mi casa.
začněte se učit
arbeiten
ich arbeite du arbeitest er/sie/Sie arbeitet wir arbeiten ihr arbeitet sie/Sie arbeiten
Ich arbeite von Zuhause aus.
conocer
yo conozco tú conoces él/ella/usted conoce nosotros conocemos vosotros conocéis ellos/ellas/ustedes conocen
¿Conoces a este hombre? - Sí, es mi hermano.
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kennen
ich kenne du kennst er/sie/Sie kennt wir kennen ihr kennt sie/Sie kennen
Kennst du diesen Mann? - Ja, das ist mein Bruder.
memorizar
yo memorizo tú memorizas él/ella/usted memoriza nosotros memorizamos vosotros memorizáis ellos/ellas/ustedes memorizan
začněte se učit
sich merken
ich merke mir du merkst dir er/sie/Sie merkt sich wir merken uns ihr merkt euch sie/Sie merken sich
tener
yo tengo tú tienes él/ella/usted tiene nosotros tenemos vosotros tenéis ellos/ellas/ustedes tienen
No tengo ningún dinero.
začněte se učit
haben
ich habe du hast er/sie/Sie hat wir haben ihr habt sie/Sie haben
Ich habe kein Geld.
dominar
yo domino tú dominas él/ella/usted domina nosotros dominamos vosotros domináis ellos/ellas/ustedes dominan
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beherrschen
ich beherrsche du beherrschst er/sie/Sie beherrscht wir beherrschen ihr beherrscht sie/Sie beherrschen
cometer
yo cometo tú cometes él/ella/usted comete nosotros cometemos vosotros cometéis ellos/ellas/ustedes cometen
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begehen
ich begehe du begehst er/sie/Sie begeht wir begehen ihr begeht sie/Sie begehen
buscar
yo busco tú buscas él/ella/usted busca nosotros buscamos vosotros buscáis ellos/ellas/ustedes buscan
Estoy buscando la salida.
začněte se učit
suchen
ich suche du suchst er/sie/Sie sucht wir suchen ihr sucht sie/Sie suchen
Ich suche nach dem Ausgang.
¿Tienes mascotas?
Sí, tengo un perro llamado Max.
začněte se učit
Hast du Haustiere?
Ja, ich habe einen Hund namens Max.
¿Qué querías ser de niño?
Quería ser astronauta.
začněte se učit
Was wolltest du als Kind werden?
Ich wollte Astronaut werden.
Si tuvieras un superpoder, ¿cuál sería?
Me gustaría poder volar.
začněte se učit
Wenn du eine Superkraft hättest, welche wäre es?
Ich würde gern fliegen können.
¿Qué te pone de buen humor?
Escuchar música y tomar un café.
začněte se učit
Was bringt dich in gute Laune?
Musik hören und einen Kaffee trinken.
¿Qué es lo más sorprendente sobre ti?
Puedo tocar varios instrumentos musicales.
začněte se učit
Was ist das Überraschendste an dir?
Ich kann mehrere Musikinstrumente spielen.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Me gusta leer y caminar en la naturaleza.
začněte se učit
Was machst du gern in deiner Freizeit?
Ich lese gern und gehe in der Natur spazieren.
¿Cuál es tu forma favorita de pasar una noche en casa?
Ver una película con mi familia.
začněte se učit
Wie verbringst du am liebsten einen Abend zu Hause?
Einen Film mit meiner Familie schauen.
¿Cuál es tu manera favorita de relajarte?
Tomar un baño caliente y escuchar música.
začněte se učit
Wie entspannst du am liebsten?
Ein heißes Bad nehmen und Musik hören.
¿Eres noctámbulo o madrugador?
Soy más madrugador.
začněte se učit
Bist du eine Nachteule oder ein Frühaufsteher?
Ich bin eher ein Frühaufsteher.
¿Cuál es tu chiste favorito?
začněte se učit
Was ist dein Lieblingswitz?
¿Por qué cruzó el pollo la calle? Para llegar al otro lado.
začněte se učit
Warum hat das Huhn die Straße überquert? Um auf die andere Seite zu kommen.
¿Cómo gastarías un millón de dólares?
Viajaría por el mundo y ayudaría a mi familia.
začněte se učit
Wie würdest du eine Million Dollar ausgeben?
Ich würde um die Welt reisen und meiner Familie helfen.
¿Tienes un meme favorito?
Sí, el meme de “Doge” siempre me hace reír.
začněte se učit
Hast du ein Lieblingsmeme?
Ja, das „Doge“-Meme bringt mich immer zum Lachen.
¿Quién narraría el libro de tu vida?
Me gustaría que fuera Morgan Freeman.
začněte se učit
Wer würde das Buch deines Lebens erzählen?
Ich hätte gern, dass es Morgan Freeman ist.
¿Por qué eres más apasionado/a?
Me apasiona la música y la enseñanza.
začněte se učit
Wofür brennst du am meisten?
Ich brenne für Musik und das Unterrichten.
¿Cómo te presentaría tu mejor amigo?
Como alguien divertido y confiable.
začněte se učit
Wie würde dich dein bester Freund vorstellen?
Als jemanden, der lustig und zuverlässig ist.
sentirse
Me siento feliz hoy. ¿Cómo te sientes? Nos sentimos cansados después del viaje.
yo me siento tú te sientes él/ella/usted se siente nosotros/nosotras nos sentimos vosotros/vosotras os sentís ellos/ellas/ustedes se sienten
začněte se učit
sich fühlen
Ich fühle mich heute glücklich. Wie fühlst du dich? Wir fühlen uns müde nach der Reise.
ich fühle mich du fühlst dich er/sie/es fühlt sich wir fühlen uns ihr fühlt euch sie/Sie fühlen sich
sentirse
Me sentí cansado ayer. ¿Te sentiste bien en la reunión? Nos sentimos felices después del viaje.
yo me sentí tú te sentiste él/ella/usted se sintió nosotros/nosotras nos sentimos vosotros/vosotras os sentisteis ellos/ellas/ustedes se sintieron
začněte se učit
sich fühlen
Ich habe mich gestern müde gefühlt. Hast du dich wohlgefühlt auf der Party? Wir haben uns nach der Reise glücklich gefühlt.
ich habe mich gefühlt du hast dich gefühlt er/sie/es hat sich gefühlt wir haben uns gefühlt ihr habt euch gefühlt sie/Sie haben sich gefühlt
sentirse
Me sentiré mejor mañana. ¿Te sentirás cómodo en la presentación? Nos sentiremos orgullosos de nuestro trabajo.
yo me sentiré tú te sentirás él/ella/usted se sentirá nosotros/nosotras nos sentiremos vosotros/vosotras os sentiréis ellos/ellas/ustedes se sentirán
začněte se učit
sich fühlen
Ich werde mich morgen besser fühlen. Wirst du dich wohlfühlen im neuen Job? Wir werden uns stolz fühlen nach dem Projekt.
ich werde mich fühlen du wirst dich fühlen er/sie/es wird sich fühlen wir werden uns fühlen ihr werdet euch fühlen sie/Sie werden sich fühlen
sentirse
Me sentí fatal tras la noticia. Me siento frustrado con este ejercicio. No quiero sentirme ridículo en público. A veces me siento inseguro al hablar en público. Me siento raro con este cambio. Me siento libre cuando estoy en la naturaleza.
sentirse bien / sentirse mal / sentirse fatal / sentirse frustrado / sentirse ridículo / sentirse inseguro / sentirse raro / sentirse libre // Hoy me siento bien. Me siento mal después de comer demasiado.
začněte se učit
sich fühlen
Ich habe mich furchtbar gefühlt nach der Nachricht. Ich fühle mich frustriert bei dieser Aufgabe. Ich möchte mich nicht lächerlich fühlen in der Öffentlichkeit. Manchmal fühle ich mich unsicher beim Sprechen. Ich fühle mich seltsam bei dieser Veränderung.
sich gut fühlen / sich schlecht fühlen / sich furchtbar fühlen / sich frustriert fühlen / sich lächerlich fühlen / sich unsicher fühlen / sich seltsam fühlen / sich frei fühlen // Heute fühle ich mich gut. Ich fühle mich schlecht nach dem Essen.
pasar
Paso mucho tiempo leyendo. ¿Qué haces este fin de semana? ¿Pasas tiempo con amigos? La película pasó muy rápido.
yo paso tú pasas él/ella/usted pasa nosotros/nosotras pasamos vosotros/vosotras pasáis ellos/ellas/ustedes pasan
začněte se učit
verbringen / passieren
Ich verbringe viel Zeit mit Lesen. Wir verbringen das Wochenende bei meinen Eltern. Was ist passiert? Heute passiert viel in der Stadt.
ich verbringe du verbringst er/sie/es verbringt wir verbringen ihr verbringt sie/Sie verbringen / ich passiere du passierst er/sie/es passiert wir passieren ihr passiert sie/Sie passieren
pasar
Ayer pasé todo el día estudiando. Pasamos un fin de semana increíble en la playa.
yo pasé tú pasaste él/ella/usted pasó nosotros/nosotras pasamos vosotros/vosotras pasasteis ellos/ellas/ustedes pasaron
začněte se učit
verbringen
Gestern verbrachte ich den ganzen Tag mit Lernen. Letztes Wochenende verbrachten wir Zeit mit Freunden. Hast du die Ferien gut verbracht?
ich verbrachte du verbrachtest er/sie/es verbrachte wir verbrachten ihr verbrachtet sie/Sie verbrachten
pasarlo
yo lo paso tú lo pasas él/ella/usted lo pasa nosotros/nosotras lo pasamos vosotros/vosotras lo pasáis ellos/ellas/ustedes lo pasan / Yo lo paso muy bien en la fiesta. ¿Tú lo pasas mal en el trabajo? Ellos lo pasan genial en sus vacaciones.
Pasarlo significa disfrutar o experimentar algo, especialmente tiempo, de manera positiva o negativa. Se usa generalmente con la expresión pasarlo bien (disfrutar) o pasarlo mal (no disfrutar).
začněte se učit
verbringen
ich verbringe du verbringst er/sie/es verbringt wir verbringen ihr verbringt sie/Sie verbringen / Ich verbringe den Tag gerne mit Lesen. Verbringst du die Ferien bei deinen Eltern? Sie verbringen die Zeit am Wochenende am See.
Verbringen bedeutet, Zeit zu nutzen oder zu erleben, oft in Bezug auf Aktivitäten oder Erfahrungen, positiv oder negativ.
pasarlo
Yo lo pasé muy bien ayer. ¿Tú lo pasaste bien en la película? Nosotros lo pasamos genial en el concierto.
yo lo pasé tú lo pasaste él/ella/usted lo pasó nosotros/nosotras lo pasamos vosotros/vosotras lo pasasteis ellos/ellas/ustedes lo pasaron
začněte se učit
verbringen
Ich verbrachte gestern einen schönen Tag. Verbrachtest du die Zeit gut im Urlaub? Wir verbrachten das Wochenende zusammen.
ich verbrachte du verbrachtest er/sie/es verbrachte wir verbrachten ihr verbrachtet sie/Sie verbrachten
pasarlo
Yo lo pasaré estupendo en la fiesta mañana. Tú lo pasarás bien en el viaje. Ellos lo pasarán increíble en la playa.
yo lo pasaré tú lo pasarás él/ella/usted lo pasará nosotros/nosotras lo pasaremos vosotros/vosotras lo pasaréis ellos/ellas/ustedes lo pasarán
začněte se učit
verbringen
Ich werde den Nachmittag mit Freunden verbringen. Wirst du die Ferien am Meer verbringen? Sie werden das Wochenende in den Bergen verbringen.
ich werde verbringen du wirst verbringen er/sie/es wird verbringen wir werden verbringen ihr werdet verbringen sie/Sie werden verbringen
Ayer lo pasé bien en la fiesta.
Mañana lo pasaremos bien en la playa.
Siempre lo paso bien con mis amigos.
začněte se učit
Gestern hatte ich eine gute Zeit auf der Party.
Morgen werden wir am Strand eine gute Zeit haben.
Ich habe immer eine gute Zeit mit meinen Freunden.
¿Lo estás pasando bien?
A veces lo paso mal cuando hay mucho ruido.
Lo pasé mal durante el examen.
začněte se učit
Hast du eine gute Zeit?
Manchmal habe ich eine schlechte Zeit, wenn es laut ist.
Ich hatte eine schlechte Zeit während der Prüfung.
Lo pasarás mal si no descansas.
Lo pasé fatal con la gripe.
Los niños lo pasan mal cuando hace frío.
začněte se učit
Du wirst eine schlechte Zeit haben, wenn du dich nicht ausruhst.
Ich hatte eine furchtbare Zeit mit der Grippe.
Die Kinder haben eine schlechte Zeit, wenn es kalt ist.
Él lo pasa fatal en los viajes largos.
Lo están pasando fatal por el calor.
Si llueve mañana, lo pasaremos fatal.
začněte se učit
Er hat eine furchtbare Zeit auf langen Reisen.
Sie haben wegen der Hitze eine furchtbare Zeit.
Wenn es morgen regnet, werden wir eine furchtbare Zeit haben.
dar
yo di tú diste él/ella/usted dio nosotros/as dimos vosotros/as disteis ellos/ellas/ustedes dieron
¿Puedes darme 5 euros, por favor? Ayer di un paseo por el parque. Ella dio un regalo a su amigo.
začněte se učit
geben
ich gab du gabst er/sie/es gab wir gaben ihr gabt sie/Sie gaben
Kannst du mir 5 Euro geben? Gestern gab ich ihm ein Buch. Sie gaben eine Antwort im Unterricht.
dar
Mañana daré una presentación en clase. Te darán más información la próxima semana.
yo daré tú darás él/ella/usted dará nosotros/as daremos vosotros/as daréis ellos/ellas/ustedes darán
začněte se učit
geben
Morgen werde ich geben eine Präsentation. Sie werden geben mehr Informationen später.
ich werde geben du wirst geben er/sie/es wird geben wir werden geben ihr werdet geben sie/Sie werden geben
dar
Siempre doy lo mejor de mí. Tú das muy buenos consejos. Ellos dan clases de español.
yo doy tú das él/ella/usted da nosotros/as damos vosotros/as dais ellos/ellas/ustedes dan
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geben
Ich gebe oft gute Ideen. Du gibst immer hilfreiche Tipps. Sie geben viele Informationen.
ich gebe du gibst er/sie/es gibt wir geben ihr gebt sie/Sie geben
dar vergüenza
Me da vergüenza hablar delante de mucha gente. A ella le da vergüenza pedir ayuda.
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peinlich sein / jemandem peinlich sein
Es ist mir peinlich, vor vielen Leuten zu sprechen. Es ist ihr peinlich, um Hilfe zu bitten.
dar miedo
Me da miedo volar en avión. A los niños les da miedo la oscuridad.
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Angst machen / jemandem Angst machen
Fliegen macht mir Angst. Die Dunkelheit macht den Kindern Angst.

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