→ Antyk → Začněte se učit / Stáhněte si MP3 karty

otázka		odpověď
stoicyzm začněte se učit		zenon z kition seneka marek aureliusz propagował życie zgodne z rozumem i opanowanie namiętności jako najwyższą cnotę i warunek szczęścia.
sceptycyzm začněte se učit		pyrron z elidy jego filozofia ti szkoła wątpienia uważał że prawda jest niedostępna człowiekowi gdyż ma on ograniczone możliwości poznawcze
epikureizm začněte se učit		epikur z samos życie szczęśliwe to życie rozumne moralne cnotliwe. Za cel życia Epikur uznawał rozważne dążenie do przyjemności i szczęścia, które może osiągnąć jedynie człowiek mądry i sprawiedliwy
cynizm začněte se učit		diogenes z synopy jego zdaniem wyzwolenie od własnych pożądan może przynieść cnota. Do cnoty prowadzi praca życie zgodne z naturą i ćwiczenia ducha. przedmioty materialne sa źródłem nieszczęścia
sokrates začněte se učit		cnota jest najwyższą wartością etyczną w życiu człowieka
platon začněte se učit		byty rzeczywiste są odbiciem bytów idealnych. najwyższą wartośćpoznawczą ma dusza
arystoteles začněte se učit		uczeń Platona. byt to materia i forma, poznanie odbywa sie za pomocą rozumu i zmysłów
sztuka grecka začněte se učit		akropol w atenach fidiasz
fidiasz začněte se učit		atena partenos zeus olimpijski
myron začněte se učit		dyskobol
anonimowa sztuka grecka začněte se učit		wenus z milo nike z samotraki
sztuka rzymska začněte se učit		koloseum panteon forum romanum posąg cesarza marka aureliusza
archetyp začněte se učit		pierwowzór
topos začněte se učit		stały motyw
mity teogoniczne začněte se učit		powstaniu i naturze bogów
mity kosmogoniczne začněte se učit		co powstanie świata jego początkach
mity antropogeniczne začněte se učit		powstanie człowieka
mity genealogiczne začněte se učit		o historii pokoleń ludzkich
funkcje mitów začněte se učit		funkcje poznawcze funkcja światopoglądowa funkcja sakralną funkcja kulturotwórczą
homer začněte se učit		iliada odyseja
iliada začněte se učit		wojna trojańska
epos začněte se učit		najstarszy epicki gatunek literacki
cechy gatunkowe eposu(epopei) začněte se učit		zabieg heroizacji paralelizm epicka rozlewność, retardacja- spowolnienie tempa akcji mitologiczna motywacja porównania homeryckie stałe epitety inwokacja heksametr(miara wierszowa)
etos rycerski začněte se učit		zbiór zasad moralnych obowiązujących tę grupę społeczną
patos začněte se učit		sposób mówienia i pisania
sofokles začněte se učit		antygona król edyp elektra edyp kolonos
tłumaczenia biblii začněte se učit		septuaginta wulgata biblia królowej zofii biblia leopolity biblia tysiąclecia
wdowi grosz začněte se učit		przedmiot posiadający obiektywnie małą wartość ofiarowany komuś staje się symbolem wielkiego osobistego wyrzeczenia
żona lota začněte se učit		symbol nieposkromionej ciekawości
egipskie ciemności začněte se učit		ciemności nieprzeniknione
sodoma i gomora začněte se učit		miejsce moralnego zepsucia
salomonowy wyrok začněte se učit		mądra roztropna decyzja
wieża babel začněte se učit		symbol zamętu zamieszania
arka noego začněte se učit		zaciszne bezpieczne schronienie
plagi egipskie začněte se učit		bardzo surowa kara
zakazany owoc začněte se učit		coś co kusi a nie wolno po to sięgnąć
chodzić od annasza do kajfasza začněte se učit		nie móc załatwić danej sprawy
judaszowe srebrniki začněte se učit		symbol zdrady
przenieść się na łono abrahama začněte se učit		umrzeć
hiobowa wieść začněte se učit		bardzo zła wiadomość
kainowe piętno začněte se učit		piętno zbrodniarza
księga koheleta začněte se učit		marność nad marnościami i wszystko marność
exegi monumentum HORACY začněte se učit		wystawiłem sobie pomnik trwalszy niż ze spiżu
do leukonoe HORACY začněte se učit		mądrość życiowa polega na uświadomieniu sobie że czas szybko płynie dlatego trzeba korzystać z każdej chwili
carpe diem horacy začněte se učit		chwytaj dzień
in medias res horacy začněte se učit		przejdź do sedna rzeczy
non omnis moriar začněte se učit		nie wszystek umrę
sapere aude začněte se učit		odważ się być mądrym

antyk

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.

více