otázka |
odpověď |
proszę, proszę bardzo, przepraszam, przepraszam bardzo, dziękuję, dziękuję bardzo, dzień dobry, dobry wieczór, do widzenia, dobranoc začněte se učit
|
|
molim, nema na čemu, oprostite, žao mi je, jako mi je žao, hvala, hvala vam puno, dobro jutro, dobro veče, doviđenja, laku noć
|
|
|
jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć, jedynaście, dwanaście, zero začněte se učit
|
|
jedan, dva, tri, četiri, pet, šest, sedam, osam, devet, deset, jedanaest, dvanaest, nula
|
|
|
Czy poleci pan, pani jakąś ładną ustronną plażę začněte se učit
|
|
Biste li preporučili lijepu osamljenu plažu
|
|
|
začněte se učit
|
|
Možete ga pokazati na karti
|
|
|
dzień dobry rano/południe/popołudnie/wieczór začněte se učit
|
|
dobro jutro! jutro/jug/poslijepodne/večer
|
|
|
Dzień dobry (używane od późnego rana do wczesnego wieczora) začněte se učit
|
|
Dobar dan!
|
|
|
Dobry wieczór paniom i panom. začněte se učit
|
|
Dobro veče, dame i gospodo.
|
|
|
začněte se učit
|
|
Laku noć!
|
|
|
začněte se učit
|
|
Dobar posao!
|
|
|
začněte se učit
|
|
Bok (dobrodošli)
|
|
|
začněte se učit
|
|
Pozdrav, Ćao, Bok,
|
|
|
začněte se učit
|
|
Dobra večer!
|
|
|
Jak prawidłowo się mówi... začněte se učit
|
|
Kako se pravilno kaže...
|
|
|
začněte se učit
|
|
Molim
|
|
|
przepraszam (grzecznościowe, np. przy pytaniu o godzinę) začněte se učit
|
|
oprosti (pristojno, npr. kada pitaš sat vremena)
|
|
|
przepraszam (wyrażenie żalu) začněte se učit
|
|
oprostite (izraz žaljenja)
|
|
|
začněte se učit
|
|
Hvala vam puno
|
|
|
začněte se učit
|
|
Hvala vam na pomoći
|
|
|
začněte se učit
|
|
Nema na čemu!
|
|
|
začněte se učit
|
|
da, ne
|
|
|
jak się masz? dobrze dziękuję začněte se učit
|
|
Kako si? Dobro, hvala
|
|
|
začněte se učit
|
|
drago mi je
|
|
|
začněte se učit
|
|
Govorite li engleski?
|
|
|
Mówię po angielsku bardzo słabo. začněte se učit
|
|
Govorim jako malo engleskog.
|
|
|
Mój starszy syn i żona lepiej znają angielski. začněte se učit
|
|
Moj stariji sin i žena (supruga) bolje znaju engleski.
|
|
|