Dziady cz. III

 0    7 kartičky    guest3326367
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
matrylologia młodzieży polskiej która dążyła do niepodległości
začněte se učit
Historia męczeństwa, realne wydarzenia, losy patriotów, Scena więzienna - mlodziez gotowa oddać zycie za naród, solidarni mimo tortur, Wasilewski, Cichowski
Prometeizm
začněte se učit
Konrad sprzeciwia się Bogu dla dobra narodu i walczących patriotów
Mejsanizm narodowy
začněte se učit
widzenia ks. Piotra, Bog daje mu szanse zobaczyc przyszłość Polski - zniewolona na syberii młodzież, ukrzyżowanie Jezusa (Jezus - Polska) (Krzyż - zaborcy), Polska zmartwychwstaje jako namiestnik zniewolonych narodów, Polska wybrana przez Boga jakoMesjarz
Cechy dramatu romantycznego
začněte se učit
dramat niesceniczny (niepowiązane sceny, sceny fantastyczne ze scenami realistycznymi, sybolika, wybitny bohater - Konrad)
Rola poety i poezji
začněte se učit
Konrad porównuje się do Boga, chce tworzyć pieśni równe boskiemu aktowi stworzenia. Chce byc prorokiem. Talent i siła napedzają do chęci stania na czele narodu. Poezja zachęca do walki
Symbolika i nawiązania do Biblii
začněte se učit
Polska wpisana w Boski akt zbawienia. Powódź w Petersburgu - Potop Biblijny. Język stylizowany na Biblijny (wizje). Scena więdzienna, widzenia Ewy mają pokazać metafizyczne pochodzenie utworu.
Funkcja ustępu
začněte se učit
Potencjalne drogi Konrada do Rosji. Rosja - zimna i dzika. Rosjanie - wystraszeni Carem. Żołnierze - przedmiotowo traktowani.

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.