otázka |
odpověď |
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
fala mózgowa, fala elektrycznej aktywności mózgu začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
przeprowadzać (np. badanie) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
mikroskopowy poziom analizy začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
molekularny poziom analizy začněte se učit
|
|
molecular level of analyses
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
oddziaływanie eksperymentalne, leczenie začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
behawioralne techniki pomiaru začněte se učit
|
|
|
|
|
tendencyjny, stronniczy, obciążony začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
przeprowadzać eksperyment začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
correlational coefficient
|
|
|
procedura korelacyjna, badania korelacyjne začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
ukryte założenia sytuacji eksperymentalnej začněte se učit
|
|
|
|
|
taki, na którym można polegać začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
metoda podwójnie ślepej próby
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
doświadczenie (w laboratorium) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
oczekiwania eksperymentatora začněte se učit
|
|
experimenter expectations
|
|
|
spotkanie osobiste, twarzą w twarz začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
obserwacja w warunkach naturalnych začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
zoperacjonalizować hipotezę začněte se učit
|
|
operationalizing a hypothesis
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
fizjologiczne techniki pomiaru, wskaźniki začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
samospełniająca się przepowiednia
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
Mechanizm Nabywania Języka začněte se učit
|
|
Language Acquisition Device
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
dziecinny język używany przez matki w rozmowie z dziećmi začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
dziecinny język używany przez rodziców w rozmowie z dziećmi začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
łączenie się w całość cząstkowych elementów zachowania začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
desyntytyzacja, odwrażliwienie začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
utrwalone wzorce działania začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
rozkład wzmocnień według stałych proporcji
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
warunkowanie wyższego rzędu
|
|
|
warunkowanie instrumentalne začněte se učit
|
|
instrumental conditioning
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
negatywny czynnik wzmacniający začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
uczenie się przez obserwację začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pozytywny czynnik wzmacniający začněte se učit
|
|
|
|
|
pierwotny czynnik wzmacniający začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
wtórny czynnik wzmacniający začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
samorzutne odnawianie się odruchu začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
systematyczna desesytyzacja, systematyczne odwrażliwianie začněte se učit
|
|
systematic desensitization
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
rozkład wzmocnień według zmiennych proporcji.
|
|
|
začněte se učit
|
|
1 stimulus 2 stimuli 1 research 2 pieces of research 1 species 2 species
|
|
|
začněte se učit
|
|
1 research, 2 pieces of research
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
influence, affect, impact,
|
|
|
začněte se učit
|
|
internal, intrinsic, inner
|
|
|
začněte se učit
|
|
extrinsic, external, outer
|
|
|
podstawowy błąd atrybucji začněte se učit
|
|
fundamental attribution error
|
|
|
začněte se učit
|
|
extrinsic, external, outer
|
|
|
začněte se učit
|
|
internal, extrinsic, inner
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|