→ ETAP PIERWSZY, LEKCJA 9 → Začněte se učit / Stáhněte si MP3 karty

otázka		odpověď
LEKCJA 9 ETAP 1 začněte se učit		CALLAN METHOD BOOK LESSON 9 1 STAGE 1
PYTAJACY začněte se učit		ASKING
ODPOWIADAJĄCY začněte se učit		ANSWERING
CO TO JEST? TO JEST PIÓRO. CO JA ROBIĘ? ZADAJESZ JEMU PYTANIE. začněte se učit		WHAT'S THIS? It is a pen. What am I doing? You're asking him a question.
CO TO JEST? TO JEST GŁOWA. CO ON ROBI. ON ODPOWIADA NA PYTANIE. začněte se učit		WHAT'S THIS? THIS IS A HEAD. WHAT IS HE DOING.? He's answering your question.
MIEĆ začněte se učit		TO HAVE
SKRÓT začněte se učit		CONTRACTION
JA MAM začněte se učit		I'VE. I HAVE
TY MASZ začněte se učit		YOU'VE, YOU HAVE
ON MA začněte se učit		HE'S, HE HAS
ONA MA začněte se učit		SHE'S, SHE HAS
ONO MA, TO MA začněte se učit		It's, IT HAS
MY MAMY začněte se učit		WE'VE, WE HAVE
WY MACIE začněte se učit		YOU'VE, YOU HAVE
ONI MAJĄ začněte se učit		THEY'VE, THEY HAVE
CO TO ZNACZY CZASOWNIK "MIEĆ"? začněte se učit		What's the meaning of the verb " to have "? The meaning of the verb " to have " is...
JAKIE SĄ SKRÓTY CZASOWNIK " MIEĆ '? začněte se učit		WHAT ARE THE CONTRACTIONS OF THE VERB 'HAVE'? I've, You've, He's, It's, We've, You've, They've.
CZY JA MAM 2 USZY? Tak, ty masz... začněte se učit		Have I two ears? Yes, you've two ears.
Ja mam 2 oczy začněte se učit		I've two eyes
CZY TY MASZ 2 NOGI? Tak,... začněte se učit		Have you two legs? Yes, I've two legs.
CZY ONA MA DWIE RĘCE? Tak,... začněte se učit		Has she two hands? Yes, she's two hands.
CZY ON MA 2 KCIUKI? tAK,... začněte se učit		Has he two thumbs? Yes, he's two thumbs.
Czy my mamy dwie głowy? Tak,... začněte se učit		Have we two heads? Yes, we've two heads.
Czy oni mają cztery ręce? tak,... začněte se učit		Have they four arms? Yes, they've four arms.
JAKIŚ, PEWIEŃ - NIE KONKRETNY začněte se učit		SOME, ANY
JAKIŚ? TAK, JAKIŚ začněte se učit		ANY? YES, SOME
JAKIŚ? NIE, NIE (MA) JAKIŚ začněte se učit		NOT, NOT ANY
ILE? - KONKRETNY. ŻADEN začněte se učit		HOW MANY? - SPECIFIC. NONE
OGÓLNY začněte se učit		NON-SPECIFIC
PYTAJĄCY začněte se učit		INTERROGATIVE
PRZECZĄCY začněte se učit		NEGATIVE
TWIERDZĄCY začněte se učit		POSITIVE,
NA PRZYKŁAD začněte se učit		e.g.; for xample
KIEDY začněte se učit		WHEN
ANY i SOME znaczy coś, ale używamy ANY dla zdań przeczących i negatywnych, a SOME dla zdań pozytywnych. začněte se učit		ANY and SOME mean 'something', but we use ANY for interrogative and negative sentences and 'some' for positive sentences.
Jakie są różnica między' any ' i ' some '? začněte se učit		What is the difference between 'any' and 'some'? The difference between any and some is that we use ' any ' in interrogative sentences, whilst we use 'some' in positive sentences.
Czy są jakiś ksiąźki na stole? Tak,... začněte se učit		Are there any books on the table? Yes, there are some books on the table.
Czy są jakiś obrazy na te ścianach? začněte se učit		Are there any pictures on these walls? Yes, there are some pictures on these walls.
ŻADEN. CZY SĄ JAKIŚ KSIĄŹKI NA PODŁODZE? Nie,... začněte se učit		NOT ANY. Are there any books on the floor? No, there aren't any books on the floor
Czy sa jakiś krzesła na stole? No,... začněte se učit		Are there any chairs on the table? No, there aren't any chairs on the table.
ŻADEN., NIKT. ILE KSIĄŹEK JEST NA STOLE? Są... začněte se učit		NONE. How many books are there on the table? There are none.
KLASA - POMIESZCZENIE začněte se učit		CLASS
KLASA-POMIESZCZENIE začněte se učit		CLASS-ROOM
ILE UCZNIÓW JEST W TEJ KLASIE? 5 začněte se učit		HOW MANY PUPILS ARE IN THIS CLASSROOM? There are 5 pupils in this classroom.
ILE UCZNIÓW SIEDZĄ NA PODŁODZE? začněte se učit		How many students are there sitting on the floor? There are none.

ETAP PIERWSZY, LEKCJA 9

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.

více