fonetyka - 1 rok filologii włoskiej

 0    71 kartičky    slabonanna2005
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
podwójna artykulacja
začněte se učit
język można analizować na dwóch płaszczyznach, wyrazy dzielą się na: monemy (jednostki posiadające dwa znaczenia) i fonemy (jednostki, które same nie posiadają znaczenia, ale ich kombinacje tworzą jednostki, które mają znaczenie)
chociaż same fonemy nie mają znaczenia to zastąpienie fonemu innym może spowodować:
začněte se učit
zmianę znaczenia i powstanie nowego wyrazu albo powstanie nieistniejącego wyrazu
alofony
začněte se učit
różne sposoby artykulacji danego fonemu, jak się go wymawia w danym języku
głoska, a fonem
začněte se učit
głoska - najprostszy element dźwiękowy, niepodzielny fonem - to tylko te cechy dźwięku, które są istotne dla komunikacji
system fonologiczny
začněte se učit
najuboższy z systemów w języku, ale najczęściej używany, jest teoretycznie skończony (raczej nie tworzy się nowych dźwięków), jest podstawą wszystkich innych systemów, przez to, że liczba fonemów jest mała musimy je nieustannie wykorzystywać
system morfologiczny
začněte se učit
jest bogatszy od systemu fonologicznego, też raczej zamknięty, są to przyrostki, przedrostki itd.
system leksykalny
začněte se učit
jest najbogatszy, są to wszystkie nowe, powstające wyrazy, nieustannie się poszerza przez zapożyczenia i powstawanie nowych wyrazów
choroby systemów (3)
začněte se učit
.
cechy charakterystyczne dla dźwięku mowy
začněte se učit
natężenie, barwa, wysokość
natężenie
začněte se učit
czy dźwięk jest bardziej lub mniej słyszalny, mierzone w decybelach i określane amplitudą, im mocniej wysyłamy powietrze z płuc tym głośniejszy będzie dźwięk - od tego zależy czas drgania narządów mowy
wysokość
začněte se učit
.
barwa
začněte se učit
jest to współistnienie różnych indywidualnych czynników, które nakładają się na abstrakcyjny dźwięk
fonetyka
začněte se učit
dział językoznawstwa badający fizyczne właściwości dźwięków mowy, jest związany z anatomią, medycyną, akustyką, neurologią itd.
fonologia
začněte se učit
.
majuskuła i minuskuła
začněte se učit
duża i mała litera
jak dokonuje się proces porozumiewania się (3)
začněte se učit
.
samogłoski
začněte se učit
dźwięki, które powstają przy drganiu strun głosowych, gdy powietrze przechodzące przez narządy mowy nie napotyka żadnych przeszkód
spółgłoski
začněte se učit
dźwięki, które powstają przy drganiu strun głosowych, gdzie powietrze przechodzi przez narządy mowy napotykając przeszkody
wymowa, a"
začněte se učit
usta są otwarte, prawie zaokrąglone, język jest opuszczony i następuje największe otwarcie kanału nosowego
wymowa, i"
začněte se učit
usta rozszerzają się, luki zębowe zbliżają się do siebie, a przód języka mocno opiera się na dolnych zębach
wymowa, u"
začněte se učit
wargi są wysunięte i zaokrąglone w mały otwór, a język cofa się i podnosi do podniebienia
wymowa, e otwarte"
začněte se učit
język podnosi się i zbliża do podniebienia, ale mniej niż przy, u"
wymowa, e zamknięte"
začněte se učit
wymowa jest zbliżona do, i", łuki zębowe zbliżają się, usta uformowane bardziej w kreskę, a język cofa się jeszcze bardziej
wymowa, o otwarte"
začněte se učit
usta zwężają się i język zbliża się do podniebienia miękkiego
wymowa, o zamknięte"
začněte se učit
usta są jeszcze bardziej zaokrąglone i wysunięte, język jest jeszcze bardziej cofnięty
samogłoski mocne i słabe
začněte se učit
mocne (a, e,u) słabe (i, u)
dyftong
začněte se učit
to dwa dźwięki (dwie samogłoski), które tworzą sylabę
jakie samogłoski mogą wystąpić w dyftongu
začněte se učit
dwie słabe lub słaba i mocna
kiedy powstają dyftongi
začněte se učit
1. jeśli samogłoska mocna spotka się ze słabą i obie są akcentowane albo kiedy akcent pada na mocną 2. jeśli mamy dwie samogłoski nieakcentowane i dwie są słabe
dyftongi ruchome
začněte se učit
dyftongi złożone z, uo" albo, ie", które stracą dyftong, gdy akcent w pobliskiej formie przesunie się na inną sylabę
tryftong
začněte se učit
występowanie jednej samogłoski mocnej, akcentowanej w towarzystwie dwóch słabych, nieakcentowanych
rozziew
začněte se učit
polega na oddzielnym wymówieniu stojących obok siebie samogłosek, które tworzą sylaby
geminaty
začněte se učit
spółgłoski podwójne
asymilacja
začněte se učit
dźwięk upodabnia się do innego, najczęściej sąsiedniego, pod względem miejsca czy sposobu artykulacji lub dźwięczności
asymilacja progresywna
začněte se učit
głoska upodabnia się do poprzedniej
asymilacja regresywna
začněte se učit
głoska upodabnia się do następnej
asymilacja międzywyrazowa
začněte se učit
asymilacja dwóch wyrazów, gdzie jeden kończy się na samogłoskę dźwięczną, a drugi na bezdźwięczną lub odwrotnie
litery eufoniczne
začněte se učit
litery dodawane aby, przyjemniej" się wymawiało
dwuznaki i trójznaki
začněte se učit
grupy 2 lub 3 wyrazów wymawianych jako jeden dźwięk
akcent wyrazowy
začněte se učit
polega na wyróżnianiu niektórych sylab za pomocą środków fonetycznych
akcent zdaniowy
začněte se učit
polega na wyróżnieniu, najważniejszego" wyrazu w zdaniu
parole tronche
začněte se učit
wyrazy akcentowane na ostatnią sylabę
parole sdrucciole
začněte se učit
wyrazy akcentowane na 3 od końca sylabę
parole bisdrucciole
začněte se učit
wyrazy akcentowane na 4 od końca sylabę
sylaba
začněte se učit
fonem lub grupa fonemów, które są wymawiane na jednej emisji głosu w sposób autonomiczny
enklityka
začněte se učit
wyraz przyłączający się do poprzedzającego wyrazu, zapisujemy je zawsze łącznie
proklityka
začněte se učit
wyraz przyłączający się do następnego wyrazu, zapisujemy je zawsze osobno
elizja
začněte se učit
to usunięcie końcowej samogłoski w wyrazie jeśli następny wyraz rozpoczyna się na samogłoską, pod warunkiem, że oba wyrazy są ze sobą ściśle powiązane, elizja występuje tylko przed samogłoską i jest oznaczana apostrofem
troncamento
začněte se učit
w niektórych wyrazach wielosylabowych zakończonych na sylabę nieakcentowaną usuwamy ostatnią samogłoskę lub sylabę, troncamento występuje zarówno przed samogłoską jak i spółgłoską oraz nie oznaczamy go apostrofem
podwojenie składniowe
začněte se učit
występuje w przypadku niektórych wyrazów zakończonych samogłoską, gdy w następującym po nim wyrazie wzmacnia się pierwszą występującą w nim samogłoskę
rodzaje intonacji
začněte se učit
pytająca, opadająca, zawieszona
interpunkcja
začněte se učit
to ogół znaków niealfabetycznych służących podziałowi tekstu pisanego i wyróżnieniu jednostek w nim zawartych
FONOLOGIA (4)
začněte se učit
.
co interesuję fonetykę i fonologię
začněte se učit
.
jeśli zmienimy fonem na inny
začněte se učit
straci znaczenie, zmieni znaczenie, zmieni formę gramatyczną
komutacja
začněte se učit
zmiana fonemu na inny
trzy cechy fonologiczne
začněte se učit
dystynktywna, kontrastywna, ekspresywna
fonologiczna cecha dystynktywna
začněte se učit
fonologiczna cecha dystynktywna v polském
umożliwia odróżnienie danego znaku językowego od innych, jej dwa rodzaje to cechy prozodyczne i inherentne
fonologiczna cecha dystynktywna - cechy prozodyczne
začněte se učit
opisują najważniejszy element sylaby (w j. włoskim musi to być samogłoska)
fonologiczna cecha dystynktywna - cechy inherentne
začněte se učit
są one właściwe każdemu fonemowi, niezależnie od jego miejsca w sylabie
fonologiczna cecha kontrastywna
začněte se učit
sygnalizuje podział wypowiedzi na elementy składniowe, jej dwa rodzaje to cechy delimitacyjne i kulminacyjne
fonologiczna cecha kontrastywna - cechy delimitacyjne
začněte se učit
wskazują ilość danych elementów oraz wyznaczają granice między nimi
fonologiczna cecha kontrastywna - cechy kulminacyjne
začněte se učit
wskazują na ilość danych elementów, ale nie wyznaczają granic pomiędzy nimi
fonologiczna cecha ekspresywna
začněte se učit
wskazuje na postawę emocjonalną za pomocą środków charakterystycznych dla danego języka
opozycja fonologiczna prywatywna 1.1
začněte se učit
jeden fonem ma wszystkie cechy drugiego fonemu plus jedną dodatkową
opozycja fonologiczna równorzędna 1.2
začněte se učit
dwa zestawione fonemy mają różne cechy, ale te cechy są tak samo ważne
opozycja fonologiczna stopniowa 1.3
začněte se učit
określa stopień natężenia jakiejś cechy fonemu
opozycja fonologiczna proporcjonalna 2.1
začněte se učit
występuje pewna relacja pomiędzy przynajmniej dwoma parami fonemów
opozycja fonologiczna izolowana 2.2
začněte se učit
występuje, kiedy tylko jedna para fonemów ma między sobą daną opozycje
opozycja fonologiczna stała 3.1
začněte se učit
dotyczy ona każdej pozycji w wyrazie czy zdaniu
opozycja fonologiczna neutralizowana 3.2
začněte se učit
polega na tym, że fonemy będące w opozycji są dystynktywne w jednych pozycjach, a w innych nie

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.