Geografia demografia

 0    57 kartičky    guest3452208
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
Pozytywne skutki Przyjazdów ludności (imigracji)
začněte se učit
--statystyczne odmłodzenie społeczeństwa-- --więcej rąk do pracy-- --wzbogacenie kultury europejskiej-- --wzrost dochodów-- --napływ fachowców--
Negatywne skutki wyjazdów ludności (emigracji)
začněte se učit
--drenaż mózgów(wyjazdy osób wykształconych)-- --wzrost cen usług-- --rozpad rodzin-- --starzenie się społeczeństwa-- --spadek przyrostu naturalnego--
Pozytywne skutki wyjazdów ludności (emigracji)
začněte se učit
--spadek bezrobocia-- --lepsze zarobki-- --zwiększenie konsumpcji-- --rozwój firm zajmujących się transportem zagranicznym--
Negatywne skutki przyjazdów ludności (imigracji)
začněte se učit
--powstawanie slamsów-- --bezrobocie-- --konflikty-- --brak mieszkań-- --przeludnienie-- --niebezpieczne dzielnice--
Liczba ludności świata
začněte se učit
Na świecie jest ok. 8 mld
AFRYKA 18%, EUROPA 10%, RESZTA ŚWIATA 12%
AZJA 60%
Momenty największego wzrostu ludności w dziejach
začněte se učit
REWOLUCJE: ROLNICZA -10 wiek uprawa roślin hodowle zwierząt przechowywanie żywnośći PRZEMYSŁOWA 18/19 wiek technologia artykuły spożywcze przemysłowe miliard ludzi EKSPLOZJA DEMOGRAFICZNA(druga połowa 19 wiek) mniej zgonów, dłuższe życie
najliczniejsze państwa świata
začněte se učit
1. Chiny, 2. Indie, 3. USA
Przyrost naturalny/ współczynnik przyrostu naturalnego
začněte se učit
przyrost naturalny to urodzenia minus zgony
Współczynnik przyrostu naturalnego
začněte se učit
pomnożony przez 1000 promili iloraz przyrostu naturalnego na liczbe ludności
Współczynnik urodzeń
začněte se učit
pomnożony przez 1000 promili iloraz liczby urodzeń na liczbeę ludności
Współczynnik Zgonów
začněte se učit
współczynnik zgonów to liczba zgonów podzielono na liczbę ludności pomnożona przez 1000 promili
największy/najmniejszy przyrost naturalny
začněte se učit
największe roczne tempo współczynnika przyrostu występowało do lat 70 XX wieku w Ameryce Łacińskiej i Karaibach potem w 1970-1975 największe było w Afryce, a od lat najmniejsze jest w eu
Powody wysokiego przyrostu naturalnego
začněte se učit
--model rodziny wielodzietnej w biednych państwach-- --brak dostępu do antykoncepcji-- --dostęp do opieki medycznej-- --duża liczba kobiet w wieku rozrodczym--
Skutki Eksplozji Demograficznej
začněte se učit
--przeludnienie wsi-- --wzrost bezrobocia-- --migracje do miast-- --tworzenie się slumsów--
Powody niskiego lub ujemnego przyrostu naturalnego
začněte se učit
--konsumpcyjne styl życia-- --potrzeba samorealizacji kobiet-- --Wzrost aktywności zawodowej kobiet-- --brak pracy mieszkań ułatwień socjalnych, ludzi nie stać na dzieci-- --mała ilość kobiet w wieku rozrodczym--
jest W niektórych krajach wysoko rozwiniętych: Niemcy Japonia Włochy Portugalia i w większości krajów byłego bloku wschodniego na przykład: Ukraina Bułgaria Serbia Litwa Łotwa Węgry białoru i Rosja
I faza rozwoju demograficznego
začněte se učit
wysokie urodzenie a także wysokie zgody naturalne przyrost niewielki w tej fazie znajdują się obecnie najbiedniejsze obszary Afryki
II faza rozwoju demograficznd
začněte se učit
urodzenia są nadal wysokie obserwuje się spadek liczby zgonów związanych z dotarciem pomocy medycznej, można mówić o eksplozji demograficznej
W krajach Afrykańskich, Azjatyckich
III faza rozwoju demograficznego
začněte se učit
zgony utrzymują się nadal śliskim poziomie natomiast urodzenia gwałtownie spadają ponieważ wzrasta aktywność kobiet (idą do pracy)
IV faza rozwoju demograficznego
začněte se učit
niskie zgony i niskie urodzenia państwa bogate konsumpcyjny styl życia
V faza rozwoju demograficznego
začněte se učit
urodzenia mniejsze niż zgony, obserwujemy ubytek ludności, ujemny przyrost naturalny
przyczyny dłuższego życia kobiet
začněte se učit
z reguły nie wykonują pracy fizycznej bardziej dbają o zdrowie krótszy okres pracy nie służą w armiach bardziej odporne na stres nie tłumią emocji
kobiety żyją dłużej średnio o 10 lat
zależność różnicy długości życia kobiet i mężczyzn
začněte se učit
im państwa bogatsze tym ta różnica jest mniejsza
współczynnik feminizacji
začněte se učit
liczba kobiet przypadających na 100 mężczyzn
Współczynnik maskulinizacji
začněte se učit
liczba mężczyzn przypadających na 100 kobiet
Współczynnik feminizacji gdzie jest wysoki a gdzie niski?
začněte se učit
współczynnik feminizacji w większości państw rozwijających się i bogatych ludności powyżej 104 105
w grupie wiekowej 0,18 jest najwięcej mężczyzn w grupie wiekowej 18 64 jest po równo a w grupie wiekowej po 64 jest najwięcej kobiet
w państwach biednych współczynnik feminizacji wynosi poniżej 100 w niektórych państwach nawet 92 93 dlatego że częste porody, dużo przypadków zgonów kobiety przy porodzie, ciężka praca na roli
współczynnik obciążenia demograficznego
začněte se učit
liczba osób w wieku przed i poprodukcyjnym na liczbę osób w wieku produkcyjnym
efekt florydazacji
začněte se učit
jest na obszarach gdzie ludność w wieku poprodukcyjnym stanowi co najmniej 19%. w Polsce mamy to zjawisko
skutki starzenia się społeczeństwa
začněte se učit
--naturalny przyrost ujemny-- --niskie emerytury lub problem z wypłacaniem emerytur-- --niższe bezrobocie-- --mniej osób do pracy-- --napływ imigrantów do pracy-- --obciążenie służby zdrowia--
Gdzie żyją ludzie
začněte se učit
90% ludności zamieszkuje półkule Północną między 20 a 60 stopniami szerokości geograficznej
na jakich obszarach żyją ludzie?
začněte se učit
ponad połowa ludności osiedla tereny nizinne mniej niż 200 m nad poziomem morza ponad połowa zamieszkuje obszary blisko mórz i oceanów w odległości nie większej niż 200 km
Gęstość zaludnienia
začněte se učit
liczba osób przypadająca na 1 km2
Ekumeny
začněte se učit
ekumena tereny Stala zamieszkane i zagospodarowane przez człowieka mocno przekształcone
anekumeny obszary bezludne takie jak Antarktyda poza stacjami naukowymi część Wyspy Arktyki i północno części Kanady fragmenttej niższej Amazonki często powierzchnia pustyń poza oazami obszary wysokogórskie
subekumeny obszary okresowo zamieszkiwane i wykorzystywane gospodarczo przez człowieka na przykład eksploatacja surowców mineralnych półpustynie w Australii w obszary czasowo zamieszkiwane przez ludy koczownicze szukające pastwisk
wskaźnik fizjologicznej gęstości zaludnienia
začněte se učit
wskaźnik fizjologicznej gęstości zaludnienia liczba osób na 1 hektar gruntów ornych
Antropopresja
začněte se učit
gdy gęstość zaludnienia wynosi 100 osób na kilometr kwadratowy
bariery osadnicze
začněte se učit
bariera wodna, bariera wysokościowa(mieszkanie ponad 5000m.n.p. m nie jest możliwe), bariera termiczna, bariera świetlna(np góry, lesistość czy coś co odcina miejsce od przypływu naturalnych promieni słonecznych)
Struktura zatrudnienia
začněte se učit
1) rolnictwo rybołówstwo 2) przemysł, budownictwo 3) usługi 4) usługi wyższego rzędu (marketing reklama zarządzanie bankowości) im państwo wyżej gospodarczo rozwinięte tym więcej usług a mniej rolnictwa/przemysłu
jaki przemysł rządzi
začněte se učit
W krajach wysoko rozwiniętych odsetek zatrudnień w przemyśle drastycznie spada ze względu na zastosowanie przemysłu wysokiej technologii który jest zkomputeryzowany
odsetek zatrudnienie wysoko rozwiniętych krajach
začněte se učit
rolnictwo 5%, przemysł w kilkanaście procent usługi około 80%
ludność aktywna zawodowo
začněte se učit
1) pracujący, 2) osoby bezrobotne w wieku produkcyjnym zdolne do pracy, wykazujące chęć do pracy, szukające pracy (w świetle prawa zarejestrowane w urzędzie pracy jako osoby bezrobotne)
ludność bierna zawodowo
začněte se učit
dzieci, młodzież, emeryci, renciści, osoby w wieku produkcyjnym zdolne do pracy ale nie wykazujący chęci do pracy nie szukające pracy
stopa bezrobocia
začněte se učit
pomnożona przez 100% liczba bezrobotnych podzielona na sumę aktywnej zawodowo liczby pracujących i liczby bezrobotnych
Współczynnik aktywności zawodowej
začněte se učit
Współczynnik aktywności zawodowej Jest to stopa bezrobocia jest odwróconym ułamkiem
języki którymi mówi najwięcej ludzi
začněte se učit
angielski, Chiński, Hindi, hiszpański
języki oficjalne
začněte se učit
angielski arabski chiński francuski hiszpański rosyjski
język sztuczny (stworzone przez człowieka)
začněte se učit
język Esperanto stworzony przez Polaka Ludwika Zamenhofa
dwie rodziny języków dominujące na świecie
začněte se učit
rodzina języków indoeuropejskich i rodzina języków chińsko tybetańskich
Języki w europie
začněte se učit
większość ludzi posługuje się językami z rodziny indoeuropejskiej (93%) pozostała ludność posługuje się językami z rodziny uralskiej (grupy ugrofińskiej): węgierski fiński estońskiej lapoński
rasa biała (europeidalna, kaukaska) dzieli się na:
začněte se učit
-europejska: ludy Europy i ludności pochodzenia Europejskiego w obu amerykach, Australii Nowej Zelandii RPA oraz Rosjanie w Azji -semicko-cha-micka głównie Arabowie w północnej Afryce/Bliskim Wschodzie -indyjsko-irańska ludność Azji południowo-zachodniej
rasa żółta (Mongoidalna) dzieli się na
začněte se učit
-azjatycka Chińczycy, Mongołowie, Koreańczycy, ludy Syberii i Dalekiego Wschodu + Eskimosi -amerykańska Indianie obu Ameryk
główne mieszanki ras:
začněte se učit
Metys: biała plus żółta Mulat: biała plus czarna Zambo: żółta plus czarna
rasa czarna negroidalna dzieli się na
začněte se učit
afrykańska: zamieszkują tereny południe od Sahary są to murzyni sudańscy murzyni, murzyni bautu, Pigmeje buszmeni hotentaci, potomkowie murzyńskich niewolników W obu amerykach -oceaniczne: Aborygeni w Australii, pepuesi na nowej gwinej oraz ludy melanezi
Mniejszość narodowa/etniczna
začněte se učit
-narodowa: ludzie którzy zamieszkują obszar danego państwa stanowią tam mniejszość, ale istnieje państwo z którego ta ludność pochodzi (np Ukraińcy, Białorusini, Niemcy) -etniczna: stanowią mniejszość na terenie danego kraju nie posiadają swojego
społeczność etniczna
začněte se učit
(kaszubi, ślązacy, górale) grupa ludności zamieszkująca na terenie danego państwa posiadająca obywatelstwo danego państwa ale wyróżniająca się lokalnymi zwyczajami gwarą strojem mająca swoją własną tradycję
odłamy chrześcijaństwa i gdzie występują
začněte se učit
-protestantyzm: niektóre państwa Europy Zachodniej, Niemcy, kraje skandynawskie, Australia, USA -katolicyzm: Europa Zachodnia cała Ameryka Południowa i łacińska -prawosławie: głównie ludność Europy Wschodniej
islam
začněte se učit
sunnici i szyici pomiędzy nimi często dochodzi do walki, zakaz spożywania wieprzowiny, konflikty na tle religijnym, obowiązek odbycia pielgrzymki do Mekki, dawanie jałmużny, księga koran, prawo szaratu(religia ponad prawem)
Hinduizm
začněte se učit
księgi wedy, Wiera w reinkarnację, wiara w karmę podział na kasty wierni pielgrzymują w kierunku rzeki Ganges w celu obmycia
Buddyzm
začněte se učit
wiara w reinkarnację na tybecie jest buddyzm Lemański lamanizm przywódca dalai lama

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.