otázka |
odpověď |
jak odmienia się przymiotniki jak po rodzajniku określonym? začněte se učit
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-e / -en
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Jak odmienia się przymiotniki dla rodzajnika określonego? začněte se učit
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w tych 5 przypadkach gdzie się rodzajnik nie odmienia daje się E
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Jak się odmienia przymiotniki dla rodzajnika nieokreślonego? začněte se učit
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ein alter Mann, eine schöne Frau, ein kleines Kind + er e e es es nieokreślony jak zastępca, liczby mnogiej nie ma... 5 miejscach gdzie w określ takie końcówki jak od rodzajnika określonego
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Jakie końcówki przymiotnika bez rodzajnika? začněte se učit
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ALTEN MANNES, KLEINEN KINDES końcówki rodzajników okreslonych
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Jakie rodzajniki odmieniają przymiotnik jak po r nieokreślonym? začněte se učit
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Dla L MN nie ma nieokreśl, więc po Kein Mein jest jak po określonym
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začněte se učit
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Susi sieht eine Spinne von der Decke krabbeln. Susi läuft Hilfe holen. 2. sehen, hören, spüren, fühlen 3. gehen, kommen, fahren, laufen, 1. Czasowniki modalne 2. czasowniki zmyslowe 3. czasowniki ruchowe 4. czasownik “lassen”
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začněte se učit
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daher, deshalb, deswegen, Darum Ich habe kein Geld, daher fahre ich nicht mit euch.
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Die Menschen lieben sie wegen [jej wyglądu] začněte se učit
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das Aussehen, x Die Menschen lieben sie wegen ihres Aussehens.
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Ich hatte [z powodu] der Schmerzen Probleme mit dem Schlafen. začněte se učit
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szyk prosty Ich hatte wegen der Schmerzen Probleme mit dem Schlafen.
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[z powodu] Französich macht er das. začněte se učit
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szyk prosty1 Wegen Französich macht er das.
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Diese Prozesse [napedzają] die Globalisierung začněte se učit
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Diese Prozesse [treiben] die Globalisierung Diese Prozesse treiben die Globalisierung
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Hacking kann Firmen in den Ruin [doprowadzić] zu|führen zu|leiten, bringen začněte se učit
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Hacking kann Firmen in den Ruin treiben
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Sie [skończyła] die Arbeit začněte se učit
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hat... beendet / beendete Sie hat die Arbeit beendet
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Justyna [podróżowała] durch Asien. začněte se učit
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Justyna reiste durch Asien.
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ich [opuszczać] das Haus nicht ohne eine Mütze začněte se učit
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ich verlasse das Haus nicht ohne eine Mütze
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Jakie są znania okolicznikowe sposobu? začněte se učit
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statt... dass | ohne... dass (an)statt... zu | ohne... zu
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Stwórz zdania okolicznikowe sposobu | ohne... zu ten sam podmiot statt... dass | ohne... dass <szyk poboczny začněte se učit
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Er fahrt U-Bahn ohne ein Ticket zu haben. Er kommt immer zu spät ohne vorher anzurufen Anstatt ihn zu fragen, kaufte sie ein neues Auto.
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Stwórz zdania okolicznikowe sposobu (an)statt... zu „anstatt ... zu + bezokolicznik 1PODMIOT (an)statt dass (II PODM) POBOCZNY (an)statt... zu + bezokolicznik \ (an)statt dass začněte se učit
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Man muss was tun, (an)statt nur zu reden Anstatt ihn zu fragen, kaufte sie ein neues Auto.
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Jaka jest różnica między (an)statt ... zu a (an)statt dass začněte se učit
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„Anstatt dass sie ihn fragte, kaufte sie ein neues Auto. dass dwa podmioty i szyk poboczny ´trzeba dodac po dass jeszcze raz podmiot zu gdy ten sam podmiot + dodaje się bezokolicznik
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ich wollte Sie nicht [przerywać]. začněte se učit
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unter|brechen. ich wollte Sie nicht unterbrechen.
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začněte se učit
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Er hat kein Geld, trotzdem kauft er jedes Jahr ein neues Auto. szyk przestawny i jeszcze raz podmiot, nigdy nie da się zacząć od
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začněte se učit
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začněte se učit
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jaki przypadek wystepuje po trotz? začněte se učit
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trotz des großen Angebots
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Które zadania nie z 2 czasownikami sa bez ZU? | Czuciowe | z lassen| z czasownikami modalnymi začněte se učit
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Które zadania z 2 czasownikami sa bez ZU? Ruchowe | | z lassen| z czasownikami modalnymi začněte se učit
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sehen, hören, spüren, fühlen
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Które zdania z 2 czasownikami sa bez ZU? Ruchowe | Czuciowe | | z czasownikami modalnymi začněte se učit
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Które zadania nie z 2 czasownikami sa bez ZU? Ruchowe | Czuciowe | z lassen začněte se učit
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| z czasownikami modalnymi
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Które zadania z 2 czasownikami sa bez ZU? začněte se učit
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Możesz czuc ruch ZU i go lassen, nie używać. Ruchowe | Czuciowe | z lassen| z czasownikami modalnymi
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Kiedy nie trzeba w zdaniu złozonym jeszcze raz podawać podmiotu?. začněte se učit
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Ich gehe nach Italien und esse dort Pizza ohne zu / Gdy es w stanie biernej Po und i po aber, gdy jest ten sam podmiot.
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Jak tworzy się czas zaprzeszły Plusquamperfekt? začněte se učit
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Er hatte seine Schwester gesehen +++ Partizip II, 3 kolumna, ge + -t
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Stwórz 5 zdań w czasie zaprzeszłym Plusquamperfekt 1. Wir hatten ein Buch gelesen, 2 Ich war früh aufgestanden začněte se učit
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Bilden Sie 5 Sätze in der Plusquamperfekt
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začněte se učit
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Zbuduj 3 zdania z obwohl - mimo że 3 w środku. začněte se učit
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„Obwohl ich wenig Zeit habe, räume ich mein Zimmer auf.“ Obwohl ich Kopfschmerzen habe, besuche ich dich. Ich gehe ins Kino, obwohl du nicht mitkommst.“
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Jakie są 4 zdania okolicznikowe sposobu? Modalsatz? začněte se učit
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Spójniki ohne zu /dass (pomimo że) anstatt zu / dass(statt) (zamiast)
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Jakie jeszcze spójniki do zdań okolicznikowych sposobu? dadurch dass (przez to, że) ohne zu /dass (pomimo że) anstatt zu / dass(statt) (zamiast) začněte se učit
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Jakie jeszcze spójniki do zdań okolicznikowych sposobu? indem (przez to, że) ohne zu /dass (pomimo że) anstatt zu / dass(statt) (zamiast) začněte se učit
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dadurch dass (przez to, że)
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Jakie jeszcze spójniki do zdań okolicznikowych sposobu? ohne zu /dass (pomimo że) indem (przez to, że) / dadurch dass (przez to, że) začněte se učit
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Jakie jeszcze spójniki do zdań okolicznikowych sposobu? indem (przez to, że) dadurch dass (przez to, że) anstatt zu / dass(statt) (zamiast) začněte se učit
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Stwórz 3-5 zdań z indem [w ten sposób] začněte se učit
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zawsze gdy różne podmioty Ich bestand die Prüfung, indem ich viel lernte.
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Stwórz 3-5 zdań ... ohne dass začněte se učit
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Ich fuhr durch den dichten Nebel, ohne dass ich etwas sah. zawsze gdy różne podmioty Er ging nach Hause, ohne dass er sich verabschiedet hatte.
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začněte se učit
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Du darfst nie aus der Wohnung gehen, ohne einen Schlüssel mitzunehmen Ten sam podmiot Sie können keine Therapie haben, ohne einen Termin zu vereinbaren.
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