Historia starożytna grecja.

 0    80 kartičky    guest3197507
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
hellada i hellenowie
začněte se učit
Nazywano tak starożytną Grecje i jej mieszkańców.
Jakie tereny obejmowały starożytną Grecje?
začněte se učit
Południowe części Albanii, Bułgarii i Macedoni oraz zachodnie wybrzeże Azji mniejszej.
Jaki krajobraz charakteryzuje Grecję?
začněte se učit
Krajobraz górzysty.
Wybrzeże z licznymi zatokami
začněte se učit
Dzięki niemi Grecy już w 2 tysiącleciu p.n.e. zaczęli korzystać z możliwości, które dawało im morze. Wielu z greków przez to stało się rybakami, kupcami i piratami. Wypływano na morze tylko wiosną i latem bo obawiamo się burz.
Polis
začněte se učit
Wspólnota obywateli greckich. Ponieważ zamieszkiwała najczęściej miasto wraz z okolicznymi terenami rolniczymi, czasem określa się je jako miasto-państwo.
Polityka
začněte se učit
Według Greków były to działania podejmowane w celu uzyskania wpływu na rządzenie państwem. Jej celem miało być dobro wspólne.
Akropol
začněte se učit
Położony na wzgórzu, zespół budowli publicznych, wrazie niebezpieczeństwa mieszkańcy polis mogli się tam schronić.
Agora
začněte se učit
Plac, na którym kupcy sprzedawali swoje towary, prowadzono tam również debaty polityczne i głosowania. Wokół niej wznoszono świątynię mównicę pomniki itp.
Pełnoprawni obywatele.
začněte se učit
Tylko dorośli mężczyźni, którym przysługiwali dziedziczne prawo uczestniczenia w zgromadzeniu ludowym. Na nich spoczywały obowiązki tj. udział w życiu politycznym, w publicznych uroczystościach religijnych, płacenie podatków i służba wojskowa.
Arystokraci.
začněte se učit
Najbogatsi obywatele. Czas wolny spędzali m.in. na biesiadach zwanych sympozjonami gdzie pito dużo wina.
Liturgia.
začněte se učit
Dzielenie się przez arystokratów swoim majątkiem na rzecz wspólnoty.
3 sposoby rządzenia greckimi polis.
začněte se učit
Monarchiczny, oligarchiczny, demokratyczny.
Monarchia.
začněte se učit
Była najrzadszym sposobem władzy, polegała na panowaniu króla wraz z zgromadzeniem ludowym.
Zgromadzenie ludowe.
začněte se učit
Zgromadzenie składające się ze wszystkich dorosłych obywateli płci męskiej.
Tyran.
začněte se učit
Król, który zdobywa władzę siłą.
Oligarchia
začněte se učit
Władza należała do wąskiego grona np. najbogatszych obywateli.
Demokracja
začněte se učit
Pełnia praw politycznych przysługiwała wszystkim obywatelom. W V w. p.n.e. najsłynniejsza demokracja w grecji były ateny.
Wielka kolonizacja
začněte se učit
proces zakladania przez greków osad na wybrzezach morza srodziemnego VIII-VIw.p.n.e. Nowe osady okreslano kololniami. Najwazniejsze kolonie powstaly w poludniowej italii i na sycyli.
Aktywność podczas wielkiej kolonizacji.
začněte se učit
Korynt, Megara i Milet
Przyczyna wielkiej kolonizacji.
začněte se učit
Prawdopodobnie wysoki przyrost naturalny w niektorych poleis.
Fenicjanie
začněte se učit
Starożytny lud żyjący na Bliskim Wschodzie, zamieszkujący wybrzeże dzisiejszego Libanu oraz obszary obecnie leżące w zachodniej Syrii i północnym Izraelu.
Faktoria
začněte se učit
Placówka handlowa, ktora zakladano zazwyczaj na wybrzezu aby ulatwic wywoz pozyskiwanych towarow i dostarczenie przedmiotow przeznaczonych na wymiane.
Miasta-Państwa
začněte se učit
Ateny, Sparta, Teby, Delfy, Olimpia
Sparta
začněte se učit
Powstała w IXw. p.n.e. w krainie geograficznej o nazwie Lakonia na peloponezie. Jedna z najpotężniejszych poleis.
Cztery wsie
začněte se učit
dzieki ich połączeniu powstała sparta- leżała w dolinie rzeki Eurotas
Podbicie Messeni
začněte se učit
VIII-VIIw. p.n.e. sąsiadowała w Lakonią od północnego zachodu.
Ustrój społeczny sparty
začněte se učit
*spartiaci-służyli w armii mieli prawa polityczne, *periojkowie-nie mieli praw politycznych, *heloci-zależni chłopi nie posiadali praw politycznych
Lacedemończycy
začněte se učit
spartiaci i periojkowie
Ustrój polityczny sparty
začněte se učit
*2 królów, *rada starszych geruzya - 28 gerontów
Eforanie
začněte se učit
5 urzędników, ktorzy kierowali administracją, polityką zagraniczną i sądownictwem. Wybierani co roku przez zl
Apella
začněte se učit
zgromadzenie wszystkich dorosłych mężczyzn mających spartańskie obywatelstwo
wychowywanie dzieci
začněte se učit
do 7r.ż. z matką, od 7 do 20r.ż. agoga-wychowywanie państwowe
VIII w.p.n.e
začněte se učit
wprowadzenie wielkiej retry
Ateny
začněte se učit
powstały dzięki niewielkiej osadzie, która przekształciła się w największe miasto Hellada.
Pireus
začněte se učit
założono tam port dzięki któremu mogli czerpać korzyści z rybołóstwa i handlu
Reformatorzy ateńscy
začněte se učit
drakon, solon, klejstenes
Drakon
začněte se učit
621r p.n. e pierwszy ateński kodeks prawny
solon
začněte se učit
594 r. p.n.e. zastąpił kodeks Drakona mniej surowymi regulacjami
Klejstenes
začněte se učit
508/507 r.p.n.e. początek demokracji ateńskiej
Archont
začněte se učit
Najwyższy urzędnik w starożytnych Atenach odpowiedzialny za kierowanie polityką państwa
„Drakońska kara”
začněte se učit
sformułowanie wywodzące się od reguł zawartych przez Drakona, ponieważ były one niezwykle surowe.
Sąd ludowy(heliaja)
začněte se učit
Twórca Solon. Członkowie byli corocznie losowani.
Rada czterystu
začněte se učit
Twórca Solon. Otrzymała prawo inicjatywy uchwałodawczej i prowadzenia ogólnej polityki państwa
Rada pięciuset
začněte se učit
Zastąpiła rade czterystu. Twórca Klejstenes.
Strateg
začněte se učit
Atenski urzędnik odpowiedzialny za dowodzenie wojskiem
Ostracyzm
začněte se učit
Inaczej Sąd Skorupkowy co roku obywatele mieli prawo wskazać osobę, która ich zdaniem zagrażała demokracji osoba, która otrzymała najwięcej głosów zostawała wygnana na 10 lat
Kompetencje Rady Pięciuset
začněte se učit
Ustalanie porządku obrad zgromadzenia, zarządzanie finansami polis, bieżąca współpraca z urzędnikami.
Demagog
začněte se učit
Mówi coś co chcemy usłyszeć (polityk).
Perykles
začněte se učit
Jego epoka 444-429 p.n.e. Popularność zawdzięczał swoim talentom politycznym i militarnym, dzięki czemu państwo szybko rozwijało się ekonomiczne i kulturowe. Pełnił rolę stratega. Rada Pięciuset stała się głównym organem wykonawczym.
Fidiasz
začněte se učit
Rzeźbiarz
Sofokles
začněte se učit
Autor sztuk teatralnych.
Ateński Akropol
začněte se učit
Partenon, Posąg Ateny, Światynia Artemidy, propyleje, świątynia Nike, erechtjon, posąg Ateny, sanktuarium Zeusa
490 r.p.n.e
začněte se učit
bitwa pod maratonem (militades)
480 r. p.n.e.
začněte se učit
bitwa pod termopilami (leonidas)
479 r. p.n.e.
začněte se učit
bitwa pod platejami
431-404 r. p.n.e.
začněte se učit
wojna peloponeska
Charakter wojen greckich
začněte se učit
trwały krótko, nie przekraczały kilkuset zbrojnych
Hoplici
začněte se učit
Falanga, ciężkozobrojna piechota
Hoplon
začněte se učit
hełm, pancerz, nagolenniki, duża owalna tarcza, miecz i włócznia
Przyczyny wojen grecko-perskich
začněte se učit
ekspancja perska, rządza władzy Persji
Cyrus II Wielki
začněte se učit
Twórca największego imperium na Azji Mniejszej-Persji. Panował w 559-529 r. p.n.e.
499-494 r. p.n.e.
začněte se učit
Powstanie hellenów przeciwko Persom.
Dariusz I Wielki
začněte se učit
Król perski, panował w 522-486 r.p.n.e. Najechał Grecję. Rozpoczął walkę pod maratonem, którą przegrał bo ateńczycy pod władzą militadesa pomogli Grekom.
Kserkes
začněte se učit
Wszczął drugą inwazję na grecję, panował w 486-465r.p.n.e.
Wąwóz Termopile
začněte se učit
Wąskie przejście między środkową a północną Grecją.
Leonidas
začněte se učit
Król spartański, panował w 490-480r.p.n.e. Organizował obrone w wąwozie Termopile.
Związek Morski
začněte se učit
Powstał w 478 lub 477 r.p.n.e. z inicjatywy Aten.
Wojna peloponeska
začněte se učit
Wygrała sparta.
Filip II
začněte se učit
Wygrał bitwę pod Cheroneą w 338r. p.n.e. Chciał najechać na Persję z Grecją lecz umarł w 336r.p.n.e. Jego rządy przejął jego syn Aleksander.
Aleksander Wielki
začněte se učit
Zasiadł na tronie w wieku 20 lat i chciał kontynuować dzieła ojca. Marzył o dorównaniu herosem. Pokonał siły Perskie 3 razy nad rzeką Granik 334 r.p.n.e., pod Issos 333r.p.n.e. i Gaugamelą 331r.p.n.e. Zajął całe terytorium państwa perskiego.
Królestwo Ptolemeuszów
začněte se učit
Egipt
Królestwa Antygonitów
začněte se učit
Macedonia
Mity
začněte se učit
Pochodzenie bogów i historie z ich życia, w które wierzyli Grecy.
Homer, Hezjod
začněte se učit
Uważa się ich za najsłynniejszych autorów greckich dzieł mitologicznych
Jaka religią żyli Grecy?
začněte se učit
Politeizmem
Najważniejsi filizofowie
začněte se učit
Sokrates, Arystoteles, Platon
Filozofia
začněte se učit
Rozważania na temat ludzkiej natury i zasad rządzącym światem.
Składanie ofiar
začněte se učit
W zamian za wsparcię i opiekę składano ofiary i wznoszono modły.
Dyskobol
začněte se učit
pomnik
Doktryna
začněte se učit
Zespól przekonań i poglądów z jakiejś dziedziny

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.