HMEzoug 1

 0    136 kartičky    teddonav
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
1. Stan stacjonarny w teorii Davida Ricardo, jednego z czołowych przedstawicieli klasycznej szkoły ekonomii
začněte se učit
jest koncepcją opisującą sytuację gospodarczą, w której dalszy wzrost gospodarczy staje się niemożliwy z powodu ograniczeń zasobów naturalnych i wzrostu kosztów produkcji.
2. Ricardo
začněte se učit
Koncentrował się na długoterminowych tendencjach w rolnictwie i ich wpływie na całą gospodarkę.
3. Ricardo
začněte se učit
Renta gruntowa nie jest przyczyną wysokich cen produktów rolnych. Jest raczej wynikiem naturalnych różnic w produktywności ziemi.
4. Jevons skoncentrował się na
začněte se učit
analizie wyborów indywidualnych konsumentów i znaczeniu krańcowej użyteczności w decyzjach gospodarczych.
5. Jevons
začněte se učit
Producent osiąga równowagę w sytuacji, gdy wartości bezwzględne cierpienia z tytułu pracy i użyteczności krańcowej płacy się zrównują. Równość ta wyznacza czas pracy.
6. Jevons
začněte se učit
Występuje tu dominacja efektywności przedsiębiorstwa przy naruszeniu suwerenności producenta-konsumenta.
7. Veblen w swoich pracach, takich jak "Teoria klasy próżniaczej" czy "Teoria przedsiębiorstwa przemysłowego", rozwinął teorię
začněte se učit
według której społeczeństwo i jego gospodarka ewoluują poprzez ciągłe napięcia i konflikty między "instytucjami technologicznymi" a "instytucjami ceremonialnymi".
8. Veblen uważał, że
začněte se učit
wiele instytucji społecznych i ekonomicznych ma charakter ceremonialny, służąc utrwalaniu istniejących hierarchii społecznych i ekonomicznych, często kosztem postępu technologicznego.
9. Veblen
začněte se učit
przedstawił kompleksową analizę dynamiki społecznej i gospodarczej, w której ludzkie instynkty i instytucje odgrywają centralną rolę w kształtowaniu trajektorii rozwoju społeczeństw.
10. Turgot
začněte se učit
rozszerzał fizjokratyczną koncepcję porządku naturalnego, uznając, że nie tylko praca związana z ziemią, ale wszelka działalność produkcyjna przyczynia się do bogactwa narodowego.
11. TEORIA KAPITAŁU tworzenie kapitału Turgot wymaga oszczędzania, rezygnacji z konsumpcji całego dochodu
začněte se učit
(to oszczędności tworzą kapitał), oszczędności mogą mieć formę rzeczową (wśród biedniejszych) lub pieniężną (wśród bogatszych)
12. Inwestycje kapitał, Turgot wyróżnił pięć głównych sposobów inwestowania kapitału
začněte se učit
które obejmują kupno produktywnego gruntu, wydzierżawienie gruntu, inwestycje w przedsiębiorstwa przemysłowe, inwestycje w przedsiębiorstwa handlowe oraz pożyczanie pieniędzy na procent.
13. teoria klas społecznych na wzór Quesnaya
začněte se učit
podział pierwotny – rolnicy (wytwórcy) i rzemieślnicy (robotnicy opłacani); podział wtórny – rolnicy (klasa wytwórcza), rzemieślnicy (klasa opłacana) i właściciele (klasa niezależna).
14. Wolny rynek, Turgot
začněte se učit
Promował idee wolnego rynku, zwłaszcza w rolnictwie, wierząc, że państwo nie powinno ingerować w ceny żywności.
15. Turgot „Rozważania o tworzeniu i podziale bogactwa” (1766)
začněte se učit
był zwolennikiem wolnego handlu i leseferyzmu, kwestionuje porządek naturalny Quesnaya – na pierwszy plan wysuwa interes własny człowieka
16. Turgot
začněte se učit
Liberalizm gospodarczy, Jego idee przyczyniły się do rozwoju liberalizmu gospodarczego i wpłynęły na późniejszych ekonomistów, w tym na klasyków ekonomii.
17. Przedstawiciele Niemieckiej szkoły historycznej argumentowali, że
začněte se učit
rozwój gospodarczy i instytucje społeczne są silnie zależne od specyficznych dla danego kraju warunków historycznych, kulturowych i politycznych.
18. Niemiecka Szkoła Historyczna
začněte se učit
Zamiast dedukcyjnych modeli teoretycznych preferowane były indukcyjne badania historyczne i statystyczne, mające na celu zrozumienie dynamiki rozwoju gospodarczego.
19. CENA SPRAWIEDLIWA – oparta na Arystotelowskiej ekwiwalentności wymiany
začněte se učit
cena równa wartości towaru. Suma nakładów pracy (ilość i jakość), materiałów (nakładów rzeczowych) i usług – każdy z tych składników ma cenę sprawiedliwą.
20. 3 alternatywne wyjaśnienia ceny sprawiedliwej
začněte se učit
cena stanowiąca równowartość w kategoriach kosztu pracy → ricardiańsko-marksowska teoria wartości opartej na pracy, cena stanowiąca równowartość w kategoriach użyteczności (subiektywne wartościowanie)
21. Trzecie
začněte se učit
cena stanowiąca równowartość całkowitego kosztu produkcji → klasyczno-neoklasyczna cena równowagi rynkowej (obiektywna ocena).
22. Cantillon traktuje każdy element gospodarki jako część zintegrowanej struktury
začněte se učit
Gospodarka składa się z sektorów, w których jest wytwarzany dochód, i który przepływa między nimi (niewykluczone, że podejście to zawłaszczył Quesnay w tablicy ekonomicznej) –
23. Cantillon
začněte se učit
Wszystkie dobra mają swój początek w naturze (ziemi), która dostarcza dochód (rentę), która rozkłada się na trzy części dochód właściciela (1 część) oraz farmera-dzierżawcy (2 części, które służą mu na pokrycie wydatków i zysk).
24. Cantillon argumentował, że
začněte se učit
system konkurencyjnych rynków koordynuje działania producentów i konsumentów poprzez egoistyczny interes osobisty, promując efektywność ekonomiczną.
25. Cantillon
začněte se učit
rozróżniał ceny rynkowe, determinowane czynnikami krótkookresowymi, od długookresowych cen normalnych, które są determinowane wewnętrzną wartością dóbr.
26. Efekt Cantillona
začněte se učit
Opisuje, jak wprowadzenie nowego pieniądza do gospodarki zmienia ogólny poziom cen oraz strukturę cen, wywołując różne efekty w różnych sektorach gospodarki.
27. II prawo Gossena
začněte se učit
W celu osiągnięcia największej sumy zadowolenia konsument stara się tak podzielić dostępne mu środki, aby użyteczności krańcowe nabywanych przez niego dóbr były sobie równe.
20. Jean Charles de Sismondi (1819), Thomas Malthus (1820) i John Maynard Keynes (1936
začněte se učit
– kwestionują to prawo – dopuszczają sytuację powstania kryzysów nadprodukcji i niepełnego wykorzystania czynników produkcji.
21. Sismondi
začněte se učit
Jego teoria ekonomiczna skupiała się na cyklach koniunkturalnych, nierówności dochodów i konieczności interwencji państwowej.
22. Sismondi
začněte se učit
Uważał, że konsumpcja jest kluczowym czynnikiem napędzającym gospodarkę, a nie tylko produkcja.
23. Marks
začněte se učit
wartość wymienna towaru jest wyrazem jego społecznie niezbędnej pracy.
24. Prawo Saya
začněte se učit
podaż tworzy własny popyt. Zgodnie z tym prawem, produkcja towarów generuje dochód, który jest następnie wykorzystywany do zakupu innych towarów.
25. Prawo Saya. Innymi słowy, każda jednostka wartości stworzona w procesie produkcji musi znaleźć nabywcę
začněte se učit
ponieważ akty produkcji równoważą się z aktami konsumpcji dzięki dochodom, które są generowane dla pracowników, producentów i innych uczestników procesu produkcyjnego.
26. Say
začněte se učit
Bezrobocie i niewykorzystane zasoby mogą wynikać tylko z niewłaściwej dystrybucji zasobów. Pieniądz tylko pośrednikiem.
27. Say
začněte se učit
pomógł ukształtować klasyczną ekonomię, która kładzie nacisk na wolny rynek, ograniczoną rolę rządu w gospodarce i znaczenie produkcji jako motora wzrostu ekonomicznego.
28. Smith
začněte se učit
wartość dobra jest określona przez ilość pracy, praca jest prawdziwym miernikiem wartości handlowej
29. Marx
začněte se učit
Wartość wymienna jest wyrażeniem społecznych relacji produkcji. Neoklasycy krytykowali, bo bardziej istotna subiektywna użyteczność.
31. Veblen
začněte se učit
kulturowe i instytucjonalne determinanty zachowań ekonomicznych.
32. Walras.
začněte se učit
Decyzje podmiotów o produkcji i konsumpcji prowadzą do równowagi na wszystkich rynkach jednocześnie. Popyt równa się podaży.
33. Stagnacja Sekularna Kondratiewa, Teoria Długich Cykli Gospodarczych Kondratiwea
začněte se učit
innowacje epokowe przyspieszenie produktu, potem imitatorzy.
34. Neoklasycy
začněte se učit
Analiza została przeniesiona ze sfery produkcji do sfery konsumpcji. Maksymalizacja satysfakcji osiąganej w czasie konsumpcji dóbr. Satysfakcja ta jest nazywana użytecznością.
35. I prawo Gossena prawo malejącej użyteczności krańcowej
začněte se učit
Dolną granicą użyteczności krańcowej jest wartość zerowa, stan nasycenia, dobro wolne, suwerenny konsument, nieracjonalność, interes ogólny, użyteczność ujemna.
36. Cena dobra p jest to maksymalna kwota jaką konsument jest gotów za nie zapłacić
začněte se učit
Z tego względu nie może ona przekroczyć użyteczności ostatniego konsumowanego dobra Qn, a zatem cena jest równa użyteczności krańcowej.
37. Menger
začněte se učit
Cena końcowego dobra zależy od jego użyteczności krańcowej, a cena czynników wytwórczych zależy od użyteczności wytworzonego dobra końcowego.
38. Friedrich von Wieser (1851-1926) – TEORIA IMPUTACJI
začněte se učit
nakłady uzyskują swoją wartość od dóbr końcowych w procesie imputacji. Cena czynnika wytwórczego jest mierzona krańcową użytecznością, jaką uzyskuje on w ostatnim wytworzonym dobru końcowym.
39. Walras rozszerza prawo rynków Saya
začněte se učit
równowaga mikroekonomiczna występuje stale i implikuje istnienie równowagi makroekonomicznej. Równowaga kształtuje się równocześnie na wszystkich rynkach. Wszystkie ceny stają się cenami równowagi, a tworzy je rynek w osobie aukcjonatora.
40. Walras wykluczał istnienie czynników dynamicznych, odpowiedzialnych za wzrost PKB
začněte se učit
Stworzył nierealny świat, w którym wszystkie czynniki są optymalnie wykorzystywane, a ceny zmieniają się dzięki abstrakcyjnemu podmiotowi (aukcjonatorowi)
41. Marshall
začněte se učit
wykorzystanie metody ceteris paribus – izolowanie poszczególnych zjawisk ekonomicznych od reszty gospodarki i badanie, w jaki sposób osiągają równowagę.
42. Marshall
začněte se učit
wykorzystanie siły związku między wybranymi wielkościami (elastyczność popytu, opisana przez J. S. Milla, przez Marshalla zostaje ujęta matematycznie)
43. Marshall
začněte se učit
Rynek pojedynczego dobra integruje podejście klasyków (podaż
44. Twórcą ekonomii dobrobytu był...
začněte se učit
Marshall, ponieważ wykorzystał koncepcję nadwyżki konsumenta (Dupuit, 1844). Rozszerza ją jednak na całą społeczność wprowadzając dwa pojęcia
45. Twórcą ekonomii dobrobytu był
začněte se učit
Marshall, ponieważ wykorzystał koncepcję nadwyżki konsumenta (Dupuit, 1844). Rozszerza ją jednak na całą społeczność wprowadzając dwa pojęcia.
46. Teoria równowagi ogólnej Walrasa, model doskonałej konkurencji. sprzedający i kupujący są cenobiorcami – cenotwórcą jest rynek
začněte se učit
struktura rynkowa
47. Pigou (1927)
začněte se učit
Sektor prywatny wytwarza produkt, ale zgłasza też zapotrzebowanie na pieniądz (𝐿). Rząd – jako emitent pieniądza – tworzy jego podaż (𝑀). Równowaga rynków dóbr (Say) przeniesiona zostaje na rynek pieniądza (Pigou).
48. współczynnik Cambridge
začněte se učit
współczynnik utrzymywania dochodu w postaci pieniężnej
49. Mill
začněte se učit
Jego podejście było próbą pogodzenia metod dedukcyjnych z obserwacją empiryczną, choć zdecydowanie opowiadał się za metodą dedukcyjną jako bardziej adekwatną do analizy ekonomicznej.
50. Mill
začněte se učit
indukcja jest ograniczona, ponieważ nie można eksperymentować na społeczeństwie w taki sposób, jak w naukach ścisłych.
51. Konfrontacja teorii z faktami
začněte se učit
Mill podkreślał, że teoria ekonomiczna musi być weryfikowana poprzez obserwację rzeczywistości i dostosowywana na podstawie zgromadzonych danych.
52. Ekonomia w kontekście społecznym
začněte se učit
Mill uważał, że ekonomia nie może być oddzielona od innych aspektów życia społecznego i powinna być postrzegana jako część szerszych badań nad społeczeństwem.
53. Podział na prawa produkcji i podziału
začněte se učit
Mill wprowadził fundamentalny podział między prawami produkcji, które są niezmienne i zależne od praw natury, a prawami podziału, które są kształtowane przez instytucje społeczne. Interwencjonizm.
54. Mill
začněte se učit
Jego prace stanowią most między klasyczną ekonomią polityczną a późniejszymi kierunkami myśli ekonomicznej, w tym marginalizmem i ekonomią dobrobytu.
55. Mill, ekonomia jako nauka hipotetyczna posługująca się metodą a priori
začněte se učit
indukcja nie jest możliwa w naukach społecznych, dlatego ekonomista może posługiwać się jedynie metodą dedukcyjną, wykorzystując pewne założenia, teoria zawsze powinna być konfrontowana z faktami i jeśli taka jest potrzeba korygowana.
56. Mill wprowadził podział na prawa produkcji i podziału
začněte se učit
prawa produkcji opierają się na obiektywnych prawach przyrody i wymykają się spod ludzkiej kontroli (są niezmienne), prawa podziału związane są z układem instytucji społecznych (są zmienne, można je modyfikować)
57. Interwencjonizm państwowy
začněte se učit
Chociaż Mill był zwolennikiem wolnego rynku, dostrzegał również rolę państwa w korygowaniu jego niedoskonałości, np. w edukacji czy dystrybucji dochodu.
58. Mill wprowadza do ekonomii pojęcia statyki
začněte se učit
i dynamiki (zjawiska plus teoria ruchu, ujawniająca istotę, prawa i tendencje zmian). Stan zastoju niekoniecznie był zły – gdyby w ten sposób więcej uwagi poświęcono dobrobytowi pozaekonomicznemu jednostek.
59. Mill przedstawia teorię wartości opartej na koszcie produkcji, w której koszty pieniężne odzwierciedlają koszty realne
začněte se učit
czyli przykrość pracy (ujemna użyteczność) i abstynencji (ograniczenia konsumpcji). Na pojedynczych rynkach może być nierównowaga, jednak zakładanie, że na wszystkich rynkach łącznie będzie nadprodukcja, jest niewłaściwe.
60. GOSPODARKA Z PIENIĄDZEM KREDYTOWYM – w krótkim okresie, z racji tego, że pieniądz jest kredytem (częściowo służy do zrealizowania płatności)
začněte se učit
może powstać zjawisko nadprodukcji (ponad sumę wyrażonego w pieniądzu popytu); dostosowanie – a więc osiągnięcie stanu pełnego zatrudnienia - nastąpi wtedy, gdy ceny się zmienią
61. marginaliści krytykowali podejście Ricardo i Milla
začněte se učit
ponieważ oparcie wnioskowania na pracy lub na koszcie całkowitym było ich zdaniem niekompletne
62. Mill, Szkice o pewnych nierozwiązanych kwestiach ekonomii politycznej (1844)
začněte se učit
rozwinięcie Ricardiańskiej teorii kosztów komparatywnych, wprowadza koncepcję siły i elastyczności popytu.
63. Wolność jednostki
začněte se učit
Mill argumentował na rzecz wolności osobistej jako podstawowego elementu sprawiedliwego społeczeństwa, co miało również swoje odzwierciedlenie w jego podejściu do gospodarki.
64. Utilitaryzm
začněte se učit
Jako zwolennik utilitaryzmu, Mill wierzył, że działania powinny być oceniane na podstawie ich skutków dla ogólnego szczęścia. W ekonomii oznaczało to dążenie do maksymalizacji dobrobytu społecznego.
65. Quesnay
začněte se učit
przedstawiał porządek naturalny jako system ekonomiczny oparty na niezmienności i doskonałości praw przyrody.
Fizjokraci wierzyli, że bogactwo narodów pochodzi przede wszystkim z rolnictwa. Naturalny porządek zapewnia największą efektywność i sprawiedliwość.
66. Adam Smith, zwrócił uwagę, że
začněte se učit
przemysł i usługi również przyczyniają się do wzrostu gospodarczego i tworzenia bogactwa.
67. Materializm Dialektyczny
začněte se učit
Metoda analizy społecznej i historycznej oparta na przekonaniu, że materialne warunki życia (ekonomia) determinują społeczne, polityczne i intelektualne życie.
68. Materializm Historyczny
začněte se učit
Teoria, według której rozwój społeczeństw ludzkich jest napędzany przez konflikty między różnymi klasami społecznymi, wynikające z materialnych warunków produkcji i stosunków produkcji.
69. Stosunki Produkcji
začněte se učit
Odnoszą się do relacji społecznych i własnościowych, które ludzie nawiązują w procesie produkcji. Są to "zasady gry" ekonomicznej, determinowane przez kto posiada środki produkcji.
70. Siły Wytwórcze
začněte se učit
Obejmują technologię, kwalifikacje siły roboczej i inne zasoby wykorzystywane do produkcji dóbr materialnych. Są dynamiczne i rozwijają się w czasie, co prowadzi do zmian w stosunkach produkcji.
71. Nadbudowa społeczna
začněte se učit
Obejmuje instytucje takie jak państwo, prawo, religię, sztukę, które według Marxa są formowane przez bazę ekonomiczną społeczeństwa i służą do jej utrzymania.
72. Rewolucja Socjalna, Zmiana w stosunkach produkcji
začněte se učit
kiedy rozwój sił wytwórczych wyczerpuje możliwości dalszego rozwoju w ramach istniejącego systemu społecznego. Dla Marxa, konflikt między kapitalizmem a proletariatem miał prowadzić do rewolucji.
73. Propozycje Marxa na przekształcenie społeczeństwa kapitalistycznego w komunistyczne obejmują
začněte se učit
między innymi wywłaszczenie środków produkcji, centralizację kredytu i transportu w rękach państwa, oraz wprowadzenie publicznego systemu edukacji.
74. Wartość Towaru, Dla Marxa wartość towaru jest determinowana przez ilość społecznie niezbędnej pracy do jego produkcji
začněte se učit
Wartość użytkowa (praca prywatna i konkretna) i wartość wymienna (praca abstrakcyjna i społeczna) to dwoista natura towaru.
75. Formuła Pieniężna Kapitalizmu
začněte se učit
Pieniądz → Towar → Pieniądz' (P-T-P’), gdzie P prim oznacza początkową kwotę pieniądza plus wartość dodatkową
76. Marx pokazał, że kapitalizm jest systemem
začněte se učit
w którym kapitaliści dążą do maksymalizacji zysków poprzez eksploatację klasy pracującej, co prowadzi do cyklicznych kryzysów nadprodukcji, nierówności i konfliktów klasowych.
77. Wzrost akumulacji kapitału prowadzi do wzrostu popytu na siłę roboczą – jeśli zatem rosną płace
začněte se učit
to co powstrzymuje wartość dodatkową i zyski przed spadkiem do zera? Odpowiedzią jest istnienie REZERWOWEJ ARMII PRACY
78. Wielkość RAP, poziom zysków i płac zmieniają się w zależności od fazy cyklu koniunkturalnego
začněte se učit
kapitaliści zastępują siłę roboczą maszynami, zmieniając skład organiczny kapitału → bezrobocie wzrasta → płace spadają → wzrastają zyski).
79. Zakładając, że stopa wartości dodatkowej nie zmienia się w czasie, każdy wzrost składu organicznego kapitału prowadzi do spadku stopy zysku Aby wzrastał skład organiczny musi wystąpić co najmniej jeden z czynników
začněte se učit
konkurencja na rynku pracy lub konkurencja na rynkach produktu.
80. Marks
začněte se učit
Poszukiwania nowych technologii produkcji niemal zawsze wiążą się ze wzrostem składu organicznego kapitału, co dla stałej stopy wartości dodatkowej, powoduje spadek stopy zysku.
81. Kryzys nadprodukcji
začněte se učit
z uwagi na to, że konsumenci tworzący popyt kierują się wartością użytkową, a producenci wartością wymienną (tj. osiąganą przez nich wartością dodatkową), w gospodarce nie zawsze popyt równy jest podaży (powstaje nadprodukcja).
82. Say
začněte se učit
gospodarka rynkowa zawsze znajduje się w równowadze, Marks, nierównowaga makroekonomiczna ze względu na rozłączenie procesów produkcji i konsumpcji przez pieniądz.
83. stagnacja gospodarki rynkowej
začněte se učit
Ricardo, spadek produktywności ziemi
Marks
začněte se učit
eksploatacja siły roboczej.
84. dążenie płac do minimum egzystencji, Malthus
začněte se učit
ograniczoność zasobów ziemi, Marks, utrzymywanie przez kapitalistów rezerwowej armii pracy.
85. Schmupterer
začněte se učit
innowacje i innowatorzy zjawiają się w nieregularnie; oznacza to, że gospodarka odznacza się cyklicznością, ponieważ występują wahania w tempie wzrostu produktu.
86. Cykl dzieli się na 4 fazy
začněte se učit
boom – innowacje; wdrożenie innowacji wymaga inwestycji na sfinansowanie nowego kapitału; recesja; depresja (do kolejnych innowacji; w depresji gospodarka przechodzi do nowej równowagi); ożywienie (pojawienie się kolejnych innowatorów).
87. Schumpeter
začněte se učit
(balansowanie w okolicy stanu równowagi – „sąsiedztwo równowagi”). Pojawienie się innowacji (ich skali i liczby) określa rozmiary boomu.
88. Praca wg Smitha
začněte se učit
o praca produktywna (tworzenie produktu przeznaczonego na sprzedaż), praca nieproduktywna (siła robocza dostarczająca usługi)
89. Smith Wzrost produktu odbywa się na jeden z trzech sposobów
začněte se učit
wzrost nakładów pracy, wzrost wydajności pracy, akumulacja kapitału
90. Smith
začněte se učit
Bogactwo narodu to roczny strumień dóbr i usług, a nie zakumulowany fundusz metali szlachetnych.
91. Kameralistyka, Becher
začněte se učit
utożsamiał bogactwo kraju z zasobami ludności i dobrym rolnictwem,
reguły życia gospodarczego powinny być ustalane przez kolegia handlowe i urzędy podatkowe, a ich działaniem powinien kierować postulat pełnego zatrudnienia wszystkich stanów, podzielił ludność na produkcyjną i konsumpcyjną.
92. Kameraliści
začněte se učit
potrzeba odbudowy życia gospodarczego oraz wpływów do skarbca władcy, postulaty odbudowy armii, walki z wyludnianiem wsi i ożywienia produkcji w miastach, odbudowa armii, aktywna polityka ludnościowa
93. Fizjokraci
začněte se učit
Porządek naturalny tworzy porządek pozytywny (prawo stanowione przez ludzi)
94. Fizjokraci chcieli
začněte se učit
swobody działalności gospodarczej. Jedyny podatek od ziemi płacony przez właścicieli. Uwolnienie eksportu zboża. Większe gospodarstwa.
95. Petty
začněte se učit
Teoria Bogactwa Narodowego, czynniki nadrzędne i podrzędne. Praca i ziemia. Kwalifikacje i zasoby. Prekursor rachunku narodowego. Mówił o notach. Monety w nadmiarze pożyczane lub przetapiane. Opodatkowanie konsumpcji.
96. Hume
začněte se učit
Cenowy mechanizm przepływu pieniądza kruszcowego. Dodatni bilans handlowy prowadzi do wzrostu cen. Eksport zaczyna spadać. Samoczynna korekta bilansów handlowych.
97. Smith, ludzka natura
začněte se učit
Ludzka natura, egoizm, racjonalność działania, skłonność do wymiany.
98. Smith, 3 czynniki produkcji
začněte se učit
ziemia, praca produkcyjna i nieprodukcyjne, kapitał.
99. Smith
začněte se učit
Obecne bogactwo zależy od akumulacji kapitału. Kto tworzy kapitał klasa przemysłowa tak. Właściciele ziemscy i robotnicy nie.
100. Smith
začněte se učit
Ceny rynkowe. Krótkookresowe. Zależne od popytu i kosztów produkcji. Ceny naturalne. Zależą od kosztów produkcji. Rynki konkurencyjne obniżają ceny do kosztów produkcji.
101. Smith
začněte se učit
Wartość wymienna i użytkowa. Wartość wymienna tworzy cenę dobra.
102. Smith lubi leseferyzm
začněte se učit
Państwo tylko do, Armii, Policji i sądów, Ochrona przemysłów raczkujących, Administracja, Drogi i szkoły.
103. Zasady opodatkowania Smith
začněte se učit
równomierność, dogodność, pewność, taniość.
104. Teoria podziału produktu Smitha
začněte se učit
place, zyski, renty.
105. Ricardo
začněte se učit
3 grupy społeczne kapitaliści - tworzą wzrost, robotnicy - bierna, konsumuje place realną (fundusz plac zależny od akumulacji kapitału podzielony przez wielkość siły roboczej), właściciele ziemscy - pasozyci.
106. Założenia Ricardo
začněte se učit
Doskonała konkurencja, sprzedawca jest cenobiorca Neutralność pieniądza. Koszty krańcowe w przemyśle stałe, w rolnictwie malejące. Relacja kapitał-praca jest stała dla danej technologii i każdego rodzaju produktu, tzw. stałe współczynniki produkcji.
107. Czysty przychód Ricardo
začněte se učit
zyski, renty, część plac ponad minimum egzystencji.
108. Metoda dedukcyjna
začněte se učit
zbiór założeń czy aksjomatów na ich podstawie formułuje się wnioski bezwzględne.
109. Ortodoksja
začněte se učit
patrysci, scholastycy, merkantylizm, fizjokratyzm, ekonomia klasyczna, marginalistyczna, neoklasyczną, keynesowska, nowa szkoła klasyczna
110. Heterodoksja
začněte se učit
szkoła historyczna, Marks, austriacka, veblenowska, schumpeterowska.
111. Nieokreśloność stanu przyszłego
začněte se učit
ewolucyjna teoria ekonomiczna (Boulding) bazujaca na teorii przedsiębiorcy i innowacji Schumpetera. Mutacje a innowacje.
112. Heraklit z Efezu
začněte se učit
Samoregulujący się rynek.
113. Demokryt
začněte se učit
Subiektywność wartości, Demokryt potem sw. Tomasz, potem Austriacy. Prywatne prawo własności. Państwo jako wynik harmonizacji sprzecznych interesów jednostek.
114. Platon
začněte se učit
Natura determinuje społeczny podział pracy. Nie lubił bogacenia się, a przede wszystkim przez urzędników.
115. Ksenofont
začněte se učit
Podział pracy generuje efektywność. Jak Smith. Wyznawał podwójną wartość towaru dla sprzedającego i kupującego (wartość użytkowa). Popierał dążenie do bogacenia się.
116. Arystoteles
začněte se učit
Polityka składa się ze sztuki dowodzenia - strategia, wysławiania się -retoryka, gospodarowania - ekonomika. Jak scholastycy, potępia pogoń za zyskiem. Potrzeby i pragnienia. Produkcja dóbr powinna służyć tylko tym pierwszym.
117. Etyka Arystotelesa
začněte se učit
mamy Polis i mamy "piękny i dobry". To pierwsze to strategia, retoryka, ekonomia (ekonomika, chremastyka), to drugie to eudajmonia - zaspokojenie swoich potrzeb duchowych i cielesnych.
118. Ekonomika
začněte se učit
kierowanie gospodarstwem.
119. Chremastyka
začněte se učit
sztuka zdobywania własności nie jesteś piękny i dobry, gdy pożyczasz na procent (później scholastycy). Gromadzenie dóbr materialnych ok, pieniędzy już nie. Towar za towar ok.
120. Katon
začněte se učit
Prekursor ekonomiki rolnictwa.
121. Patrystyka
začněte se učit
Seneka Młodszy, Ludzie są równi, pogoń za bogactwem nie, lichwa nie, bogactwo służy do dobrych uczynków
122. sw. Klemens Aleksandryjski
začněte se učit
Bogactwo rodzi obowiązek wobec wspólnoty.sw. Cyprian z Kartaginy, Nadmierny przyrost ludności jako przyczyna klęski Kartaginy. Jak Malthus.sw. Bazyli z Cezarei. Dobra służące wytwórczości i zwykle. Tymi drugimi należy się dzielić.
123. Ambrosius Aurelianus
začněte se učit
Jałmużna jest obowiązkiem moralnym posiadaczy nadwyżek dóbr w stosunku do potrzeb. Natura stworzyła prawo wspólnej własności, ale indywidualna uzurpacja uczynila z niego prawo własności prywatnej.
124. Średniowiecze
začněte se učit
Instytucje społeczne cech, gildia. Prawo bicia monety zabiegano o nie. Paciolo podwójny zapis księgowy.
125. św. Tomasz
začněte se učit
Prawa wieczne, naturalne, pozytywne. Cena sprawiedliwa oparta na ekwiwalentności wymiany, nakłady pracy(ilość i jakość) i rzeczowe - składniki te mają cenę sprawiedliwą. Integralność, łączenie wysiłku fizycznego i umysłowego.
126. św. Tomasz
začněte se učit
dobra konsumpcyjne nie, ale dzierżawa należy oczekiwać zwrotu z nadwyżka.
127. Buridan
začněte se učit
władza państwowa bije monety, kryterium korzyści społecznej u podstaw polityki pieniężnej, wartość rzeczy mierzy się skala własnych potrzeb a nie wartością przyrodzoną - kryteria moralne nie mają zastosowania.
129. Kolbertyzm
začněte se učit
koncentrował się na protekcjonizmie, subsydiach dla przemysłu i rozwijaniu infrastruktury w celu wsparcia handlu i przemysłu. Był to bezpośredni protekcjonizm mający na celu ochronę i promocję krajowych interesów gospodarczych.

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.