→ IFLA Projects → Začněte se učit / Stáhněte si MP3 karty

stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se

otázka		odpověď
centrum społecznościowe začněte se učit		social hub
coroczne targi začněte se učit		yearly fair
zachęca do nieformalnej zabawy začněte se učit		encourages informal play
leczenie začněte se učit		treatning
przechowywania začněte se učit		storing
cecha začněte se učit		feature
falista ściana začněte se učit		wiggly wall
ponowne połączenie začněte se učit		re-conection
dla wszystkich grup wiekowych začněte se učit		for all ages
pojemniki do przechowywania začněte se učit		storage bansins
stopniowo zanikała začněte se učit		gradually eroded
nawiązania połączenia začněte se učit		make the connection
mają na celu przemodelowanie začněte se učit		seek to remake
przywrócić poczucie miejsca i tożsamości začněte se učit		reassert sense of place and identity
filozofia projektowania jest zakorzeniona začněte se učit		the design philosophy is rooted
zaangażowanie začněte se učit		involvment
w ten sposób eksplorując potencjał ich środowiska začněte se učit		doing so exsploring the potential of their environment
różne wątki projektu začněte se učit		different threads of the project
miejsca na rynku začněte se učit		venues of the market place
stado začněte se učit		sheads
inicjatywy związane z kulturą rowerową začněte se učit		cycling culture initiatives
połączenia piesze začněte se učit		walking connections
otwarte w ramach začněte se učit		open up by the
wszystkie dążą do tego začněte se učit		all pull tawards making
pomieścić začněte se učit		accomodate
elastyczna przestrzeń začněte se učit		flexible space
podczas gdy začněte se učit		whilst
dla wszystkich pokoleniach začněte se učit		across all generations
symbolizuje zmianę začněte se učit		symbolising the shift
stragany začněte se učit		market stalls
obiekty zabaw wodnych začněte se učit		water play features
wierzba začněte se učit		willow
ponownie łączyć začněte se učit		reconnect
ze swoim dziedzictwem nadbrzeżnym začněte se učit		to its watersiole heritage

IFLA projects

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.

více