→ Kolo #3 → Začněte se učit / Stáhněte si MP3 karty

otázka		odpověď
die Romanik začněte se učit		styl romański
die Gotik Woran erkennt man Gotik? začněte se učit		gotyk Po czym poznaje się gotyk?
die Renaissance začněte se učit		renesans
das Barock začněte se učit		barok
der Klassizismus začněte se učit		klasycyzm
der Jugendstill začněte se učit		secesja
moderne začněte se učit		nowoczesny
zeitgenössische začněte se učit		współczesny
der Rundbogen ~,ö začněte se učit		łuk półkolisty
das Rundbogenfenster ö, n začněte se učit		okno półkoliste
dicke začněte se učit		grube
die Mauer - n začněte se učit		mur
das Spitzbogenfenster - ö, n začněte se učit		okno ostrołukowe
mit + dat. začněte se učit		z
die Maßwerkform - en začněte se učit		maswerk
das Rosettenfenster - n začněte se učit		rozeta
das Kreuzrippengewölbe začněte se učit		sklepienie krzyżowo-żebr.
die Wand - ä, e začněte se učit		ściana
die Säule - n začněte se učit		kolumna
die Gesimsfigur - en začněte se učit		rzeźba gzymsowa
das Gesims - e začněte se učit		gzyms
das Wandrelief - s začněte se učit		płaskorzeźba
der Pilaster začněte se učit		pilaster
die Pracht začněte se učit		przepych
viele začněte se učit		dużo
die Form - en začněte se učit		forma
die Farbe - en začněte se učit		farba, kolor
reiche začněte se učit		bogate
die Verzierung - en začněte se učit		ozdoba
wertvolle začněte se učit		wartościowe
das Material - ien začněte se učit		materiał
der Marmor začněte se učit		marmur
das Edelmetall - e začněte se učit		metal szlachetny
der Stuck začněte se učit		stiuk
deshalb začněte se učit		dlatego
das Edelholz - es začněte se učit		drewno szlachetne
die Symmetrie začněte se učit		symetria
gerade začněte se učit		proste
die Linie - n začněte se učit		linia
der rechte Winkel - s začněte se učit		kąt prosty
das Ornament - e začněte se učit		ozdoba, ornament
das Relief - s začněte se učit		rzeźba
antiken začněte se učit		antyczne
das Motiv - en začněte se učit		motyw
die Asymmetrie začněte se učit		asymetria
dekorativ začněte se učit		dekoracyjne
geschwungene začněte se učit		faliste, krzywe
die Pflanze - n začněte se učit		roślina
das Pflanzenmotiv - e začněte se učit		motyw roślinny
die Funktionalität začněte se učit		funkcjonalność
die einfache Form - en začněte se učit		prosta forma
die Nutzung začněte se učit		stosowanie, używanie
das Gebäude - s začněte se učit		budowla
von außen začněte se učit		z zewnątrz
erkennbar začněte se učit		rozpoznawalny
erkennen an + dat. začněte se učit		rozpoznać po
das Baumaterial - ien začněte se učit		materiał budowlany
das Glas - ä, er začněte se učit		szkło
der Stahl - ä, e začněte se učit		stal
der Beton - s začněte se učit		beton
finden začněte se učit		uważać
gefallen (ä) + zaimek začněte se učit		podobać się
die (in der) Gegenwart začněte se učit		(w) teraźniejszość
sprechen über + akk. začněte se učit		rozmawiać o
über wen? začněte se učit		o kim?
worüber? začněte se učit		o czym?
die Dauer začněte se učit		trwanie, okres
es gibt začněte se učit		istnieje
weil, denn začněte se učit		ponieważ, bo
Woran erkennt man Gotik? začněte se učit		Po czym rozpoznaje się gotyk?
Gotik erkennt man an... začněte se učit		Gotyk rozpoznaje się po...
In welchen Jahren? začněte se učit		W jakich latach?
In den Jahren von... bis... začněte se učit		W latach od... do...
Ich komme nicht zum Unterricht začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje.
Ich bin krank začněte se učit		Jestem chory.
Ich komme nicht zum Unterricht, weil ich krank bin. začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje, bo jestem chory.
Woran erkennt man Gotik? začněte se učit		Po czym rozpoznaje się gotyk?
Gotik erkennt man an... začněte se učit		Gotyk rozpoznaje się po...
In welchen Jahren? začněte se učit		W jakich latach?
In den Jahren von... bis... začněte se učit		W latach od... do...
Ich komme nicht zum Unterricht začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje.
Ich bin krank začněte se učit		Jestem chory.
Ich komme nicht zum Unterricht, weil ich krank bin. začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje, bo jestem chory.
der Montag začněte se učit		poniedziałek
der Dienstag začněte se učit		wtorek
der Mittwoch začněte se učit		środa
der Donnerstag začněte se učit		czwartek
der Freitag začněte se učit		piątek
der Samstag / Sonnabend začněte se učit		sobota
der Sonntag začněte se učit		niedziela
der Morgen začněte se učit		rano
der Vormittag przed začněte se učit		południem
der Mittag začněte se učit		południe
der Nachmittag začněte se učit		po południu
der Abend začněte se učit		wieczór
die Nacht začněte se učit		noc
der Januar začněte se učit		styczeń
der Februar začněte se učit		luty
der März začněte se učit		marzec
der April začněte se učit		kwiecień
der Mai začněte se učit		maj
der Juni začněte se učit		czerwiec
der Juli začněte se učit		lipiec
der August začněte se učit		sierpień
der September začněte se učit		wrzesień
der October začněte se učit		październik
der November začněte se učit		listopad
Woran erkennt man Gotik? začněte se učit		Po czym rozpoznaje się gotyk?
Gotik erkennt man an... začněte se učit		Gotyk rozpoznaje się po...
In welchen Jahren? začněte se učit		W jakich latach?
In den Jahren von... bis... začněte se učit		W latach od... do...
Ich komme nicht zum Unterricht začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje.
Ich bin krank začněte se učit		Jestem chory.
Ich komme nicht zum Unterricht, weil ich krank bin. začněte se učit		Nie przyjdę na lekcje, bo jestem chory.
der Wochentag - e (die) začněte se učit		dzień / dni tygodnia
der Montag začněte se učit		poniedziałek
der Dienstag začněte se učit		wtorek
der Mittwoch začněte se učit		środa
der Donnerstag začněte se učit		czwartek
der Freitag začněte se učit		piątek
der Samstag / Sonnabend začněte se učit		sobota
der Sonntag začněte se učit		niedziela
die Tagszeit - en začněte se učit		pora / pory dnia
der Morgen začněte se učit		rano
der Vormittag przed začněte se učit		południem
der Mittag začněte se učit		południe
der Nachmittag začněte se učit		po południu
der Abend začněte se učit		wieczór
die Nacht začněte se učit		noc
der Monat - e (die) začněte se učit		miesiąc / miesiące
der Januar začněte se učit		styczeń
der Februar začněte se učit		luty
der März začněte se učit		marzec
der April začněte se učit		kwiecień
der Mai začněte se učit		maj
der Juni začněte se učit		czerwiec
der Juli začněte se učit		lipiec
der August začněte se učit		sierpień
der September začněte se učit		wrzesień
der October začněte se učit		październik
der November začněte se učit		listopad
der Dezember začněte se učit		Grudzień
die Jahreszeit - en (die) začněte se učit		pora / pory roku
der Frühling začněte se učit		wiosna
der Sommer začněte se učit		lato
der Herbst začněte se učit		jesień
der Winter začněte se učit		zima
am (an+dem) Montag začněte se učit		w poniedziałek
immer am Montag začněte se učit		zawsze w poniedziałek
montags začněte se učit		w poniedziałki
am (an+dem) Morgen začněte se učit		rano
morgens začněte se učit		rankami
in der Nacht začněte se učit		w nocy
Am Sonntag gehe ich ins Kino. začněte se učit		W niedzielę idę do kina.
im (in+dem) Januar začněte se učit		w styczniu
Fährst du im Sommer nach Deutschland? začněte se učit		Jedziesz latem do Niemiec?
Wann haben Sie / hast du Geburstag? začněte se učit		Kiedy Pan/Pani ma /masz urodziny?
Ich habe im... Geburstag. začněte se učit		Mam urodziny w...
im Frühling začněte se učit		wiosną
Ich bin ... geboren. začněte se učit		Urodziłam się w...
Ich bin im Jahre ... geboren začněte se učit		Urodziłam się w... roku.
Ich bin am 20 Juni geboren. začněte se učit		Urodziłam się 20 czerwca.
am 20. (zwanzig-sten) začněte se učit		dwudziestego
am 12. (zwölf-ten) začněte se učit		dwunastego
Wie viel Uhr ist es? začněte se učit		Która jest godzina?
Wie spät ist es? začněte se učit		Która jest godzina?
auf/stehen začněte se učit		wstawać
Ich stehe auf začněte se učit		wstaję
Ich stehe um 7 Uhr auf. začněte se učit		Wstaję o 7.
Um wie viel beginnt unser Deutschunterricht? začněte se učit		O której zaczynają się nasze zajęcia z niemieckiego?
An welchem Tag? začněte se učit		Którego dnia?
fern/sehen (e/ie) začněte se učit		oglądać telewizor
Fährst du im Sommer nach Deutschland? začněte se učit		Jedziesz latem do Niemiec?
krumme začněte se učit		krzywe
die Linie - n začněte se učit		linia
der Plattenbau - ten začněte se učit		budynek z wielkiej płyty
wenige začněte se učit		niewiele
intesive začněte se učit		intensywne
der Turm - ü, e začněte se učit		wieża
bekannt začněte se učit		znany
eigentlich začněte se učit		na prawdę
verschiedene začněte se učit		różne
zum Beispiel začněte se učit		na przykład
oder začněte se učit		lub
am Bord eines Schiffes začněte se učit		na pokładzie statku
die Leidenschaft - en začněte se učit		pasja
einmalig začněte se učit		niepowtarzalny
das Bauwerk - e začněte se učit		budowla
der Einfluss začněte se učit		wpływ
Einfluss haben auf +akk. začněte se učit		mieć wpływ na
das Schaffen začněte se učit		twórczość
aber začněte se učit		ale
sondern začněte se učit		ale
zahlreich začněte se učit		liczny
die Reise - n začněte se učit		podróż
typisch für + akk. začněte se učit		typowe dla
die Verbindung mit + dat. začněte se učit		połączenie z
die Natur začněte se učit		natura
sowie začněte se učit		jak również
Bäume auf Dächern začněte se učit		drzewa na dachach
der Baum - ä, e začněte se učit		drzewo
schnell začněte se učit		szybki
Was ist für ... typisch? začněte se učit		Co jest typowe dla ...?
... ist für ... typisch. začněte se učit		... jest typowe dla...
Wofür ist... bekannt? začněte se učit		Z czego jest znany ...?
... ist für ... bekannt. začněte se učit		... jest znany z...
Wie kommen Sie zur Uniwersität? začněte se učit		Jak pani przyjeżdża na uczelnię?
Womit? začněte se učit		Czym?
Mit wem? začněte se učit		Z kim?
das Auto, mit dem Auto začněte se učit		auto, autem
das Fahrad, mit dem Fahrad začněte se učit		rower, rowerem
der Bus, mit dem Bus začněte se učit		autobus, autobusem
der Zug, mit dem Zug začněte se učit		pociąg, pociągiem
die U-Bahn, mit der U-Bahn začněte se učit		metro, metrem
die S-Bahn, mit der S-Bahn začněte se učit		Szybka Kolej Miejska, SKM-ką
Ich komme zu Fuß. začněte se učit		Chodzę pieszo
Ich finde, dass mein Studium interessant ist. začněte se učit		Uważam, że moje studia są interesujące.

Kolo #3

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.

více