→ Lekcja I → Začněte se učit / Stáhněte si MP3 karty

stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se

otázka		odpověď
sēma začněte se učit		z grec. "znak"
trzy filary semiotyki začněte se učit		1. Znak, 2. Kod, 3. Kultura
podział semiotyki začněte se učit		semantyka, synaktyka, pragmatyka wprowadzony w 1938 przez Morrisa
semantyka začněte se učit		problem znaczenia znaków chyba
synaktyka začněte se učit		bada relacje między wyrażeniami
prâgma začněte se učit		z grec. "czyn", "zajęcie"
pragmatyka začněte se učit		O relacji miedzy znakiem a odbiorcą
synonimia začněte se učit		gr. synōnymía - szereg symboliczny figura retoryczna, zestawienie w szeregu określeń synonimicznych w celu rozwinięcia lub podkreślenia myśli
gr. homós začněte se učit		jednakowy, ten sam
ónoma začněte se učit		imie, wyraz, tytuł
polisemia začněte se učit		wieloznacznosc
homonimia začněte se učit		taki sam kształt wyrazu, ale inne znaczenie
kto wprowadził termin semiotyka začněte se učit		Charles Sanders Peirce
kto wprowadził termin semiotyka začněte se učit		Charles Sanders Peirce
znaki začněte se učit		umotywowane i nieumotywowane pan, Pani - umotywowany znak na drzwiach kiblowych: kółko trójkąt - nieumotywownny.
znaki umotywowane začněte se učit		IKONY, INDEKSY, OZNAKI
ikony začněte se učit		rel podobieństwa chłopiec I dziewczynka na drzwiach łazienki
ikony začněte se učit		rel podobieństwa chłopiec I dziewczynka na drzwiach łazienki
indeksy začněte se učit		strzałka, pokazujący palec
OZNAKI začněte se učit		rel powiązania (przyczyna - > skutek)
znaki arbitralne začněte se učit		niemotywowane. Trzeba znać ich znaczenie znak stop
znaki Ikoniczne začněte se učit		niemotywowane. Wyglądają podobnie do czegoś znanego. znak: dzieci mogą wybiec na jezdnię

lekcja I

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.

více