otázka |
odpověď |
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pochopny, pospieszny, śpieszny začněte se učit
|
|
|
|
|
1. dziwny, dziwaczny, 2. pedał začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pozornie, na pozór, zewnętrznie začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pozbyć się czegoś, zerwać, rów začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
typowy, osobliwy, charakterystyczny začněte se učit
|
|
|
|
|
noun: lejce, nerki, cugle, szranki začněte se učit
|
|
|
|
|
zmarszczenie, pofalowanie začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pusty, głuchy, wgłębienie začněte se učit
|
|
|
|
|
(miserable) nieszczęsny, nędzny, żałosny začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
okropny, wstrętny, ohydny začněte se učit
|
|
|
|
|
zawoalowane, noszący woalkę, welon začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
spojrzeć przelotnie, mignięcie, začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
infml nakręcony, podekscytowany, spięty začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
szelest, szmer, szum, verb: szeleścić, szumieć, ukraść (np. bydło) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pewnie, z pewnością; na pewno začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
dawać rękojmię, gwarantować začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
pod, poniżej, pod spodem, w dole začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
trzymać, odbywać się (np. mistrzostwa) začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
skos, sus, granica, ograniczenia začněte se učit
|
|
|
|
|
ostudzić, schłodzić, przechowywać w lodówce, ziąb, chłód začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
zahamowanie, coś hamującego začněte se učit
|
|
|
|
|