mechanizm działania terapeutycznego b-blokerów w niewydolności... wspolczulny

 0    7 kartičky    chomikmimi
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
mechanizm działania terapeutycznego b-blokerów w niewydolności serca
začněte se učit
Ochrona przed toksycznym działaniem amin katecholowych, działanie antyarytmiczne, zmniejszone wytwarzanie sub naczyniokurczących(angiotensyny II, endoteliny)-redukcja obciążenia następnczego(afterload)
mechanizm działania terapeutycznego b-blokerów w niewydolności serca 3 i 4
začněte se učit
wydluzenie okresu rozkurczu komor-poprawa perfuzji wiencowej, zwiekszona gestosc receptorow b-adrenergicznych w kom m. sercowego, zmniejszenie zuzcia tlenu i poprawa sprawnosci mechanicznej pracy serca
mechanizm działania terapeutycznego b-blokerów w niewydolności serca 5 i 6
začněte se učit
Zapobieganie psotępującej dysfunckji lewej komory, zapobieganie patologicznej przebudowie miesnia sercowego
mechanizm hipotensyjnej aktywności b-blokerów
začněte se učit
spadek rzutu serca, osrodkowe hamowenie ukl wspolczulnego, zahamowanie wydzielanie reniny, zmniejszenie powrotu krwi zylnej do serca, zmniejszenie obj krwi krazacej, obnizenie obwodowego oporu naczyniowego
mechanizm hipotensyjnej aktywności b-blokerów
začněte se učit
wzrost podatnosci naczyn, zmiana progu pobudzenia baroreceptorow, blokowanie uwalniania noradrenaliny z zakoczen nerwowych, zmniejszenie odp presyjnej na aminy katecholowe uwolnione w cz. wysilku fizycznego czy stresu
Potencjalne mechanizmy przeciwmiazdzyczowego dzialania B-blockerow
začněte se učit
obnizenie cisnienie tetnicznego, zmiana ch przeplywu krwi w okolicy blaszki miazdzyczowej na laminarny, hamowanie akt adrenergicznej, zwieksz wytwarenie prostacykliny, zwiekszone wytwarz tl azotu(nebiwolol)
Potencjalne mechanizmy przeciwmiazdzyczowego dzialania B-blockerow
začněte se učit
dzialanie antyoksydacyjne(karwedilol), stabilizacja blaszki miazdzycowej, hamowanie aktywacji plytek krwi

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.