|
otázka |
odpověď |
How do we define Western music? Why do we say that Western music is deeply rooted in the Greco Roman world? Explain by providing approp. What was the transition from antiquity to the medieval period like? začněte se učit
|
|
Jak definiujemy muzykę zachodnią? Dlaczego mówimy, że muzyka zachodnia jest głęboko zakorzeniona w świecie grecko-rzymskim? Wyjaśnij, podając odpowiednie. Jak wyglądało przejście od starożytności do średniowiecza?
|
|
|
- Why was very little music made at that time? - What music was promoted by the Christian Church? - Why didn’t the Church approve of instruments or polyphony? - How is the most famous plainchant called? začněte se učit
|
|
- Czemu było bardzo mało muzyki w tym czasie? - Jaką muzykę promował Kościół chrześcijański? - Dlaczego Kościół nie aprobował instrumentów ani polifonii?
|
|
|
- What is the contribution of Gregorian monks to the development of music? - When did medieval music begin to get more complex? - What musical genre (broadly understood) was predominant during the Middle Ages? začněte se učit
|
|
- Jaki jest wkład mnichów gregoriańskich w rozwój muzyki? - Kiedy średniowieczna muzyka zaczęła stawać się bardziej złożona? - Jaki gatunek muzyczny (szeroko rozumiany) dominował w średniowieczu?
|
|
|
What ideas were promoted during the Renaissance? - How did the invention of printing influence music? - What two broadly understood genres of music continued to develop during the Renaissance? začněte se učit
|
|
Jakie idee promowano w okresie renesansu? - Jak wynalazek druku wpłynął na muzykę? - Jakie dwa szeroko rozumiane gatunki muzyczne rozwijały się w okresie renesansu?
|
|
|
- Where were they performed? - How do we call small groups of musicians playing secular music at court? začněte se učit
|
|
- Gdzie zostały wykonane? - Jak nazwać małe grupy muzyków grających na dworze muzykę świecką?
|
|
|
How did the obsession with decorations and embellishments influence music in the Baroque Era? - What broadly understood genres continued to be popular during that time? začněte se učit
|
|
Jak obsesja na punkcie dekoracji i zdobień wpłynęła na muzykę epoki baroku? - Jakie szeroko rozumiane gatunki były w tym czasie popularne?
|
|
|
- What happened to the orchestra? - What changes were caused by the Industrial Revolution? - Why did composers and musicians started to view themselves as artists? začněte se učit
|
|
- Co się stało z orkiestrą? - Jakie zmiany spowodowała rewolucja przemysłowa? - Dlaczego kompozytorzy i muzycy zaczęli postrzegać siebie jako artystów?
|
|
|
What ideas were promoted during the Romantic Era? - What ideologies did Romantic composers embrace? - How did the ideas and ideologies affect music? Explain by providing appropriate examples. začněte se učit
|
|
Jakie idee promowano w epoce romantyzmu? - Jakie ideologie przyjęli kompozytorzy romantyczni? - Jak idee i ideologie wpłynęły na muzykę? Wyjaśnij, podając odpowiednie przykłady.
|
|
|
What happened to Western art music in the Modern Era? - What genre of music separated from Western art music during that time? - What sub-genres did the genre produce? začněte se učit
|
|
Co się stało z zachodnią muzyką artystyczną w epoce nowożytnej? - Jaki gatunek muzyki oddzielił się w tym czasie od zachodniej muzyki artystycznej? - Jakie podgatunki wyprodukował ten gatunek?
|
|
|
- What are the differences between Western art music and pop music in terms of their complexity and composition techniques employed? začněte se učit
|
|
- Jakie są różnice między zachodnią muzyką artystyczną a muzyką pop pod względem ich złożoności i zastosowanych technik komponowania?
|
|
|
- What musical forms came into being? - On what instruments did these forms rely? - What happened to the Renaissance consort? začněte se učit
|
|
- Jakie formy muzyczne powstały? - Na jakich instrumentach opierały się te formy? - Co się stało z małżonką Renesansu?
|
|
|
