otázka  |
odpověď |
|
začněte se učit
|
|
koncepcja klasyczna- sztuka rządzenia państwem, myśl polityczna arystotelesa- funkcjonowanie państwa i jego ustrój- celem jest realizacja wspólnego dobra obywateli
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
Koncepcja koercyjna- regulowanie przez państwo relacji miedzy ludźmi, utrzymanie porządku publicznego i zapewnienie bezpieczeństwa
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
koncepcja konsensualna- sztuka osiągania kompromisów, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, ograniczenie przemocy w państwie, mamy wspólne cele
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
koncepcja konfliktowa- oparta na ryzwalizacju i ciągłych konfliktach, agresji, walki i przemocy
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
polityka bez ideologoii- walka o zdobycie poparcia wyborców, sztuka bycia wybranym, głoszenie neutralnyach poglądów popieranych przez większosc
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
w latach 60 XX wieku Gabriel Almond
|
|
|
1. Typu kultury politycznej začněte se učit
|
|
kultura zaściankowa- małe zainteresowanie sprawami publicznymi nie wielka aktywnosc politczna
|
|
|
2. Typu kultury politycznej začněte se učit
|
|
kultura poddańcza- jednostki mają świadomość jak działa władza ale nadal się jej podporządkowują, przekonanie ze rządy to domena elit
|
|
|
3. Typu kultury politycznej začněte se učit
|
|
kultura uczestnicząca- duza aktywnosc obywateli, gotowosc do pelnienia funkcji w roznych organach wladzy
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
polityk okazjonaln, polityk niezawodowy i polityk zawodowy
|
|
|
Typy partycypacji i zgromadzeń publicznych začněte se učit
|
|
Partycypacje- konwencjonalna, niekonwencjonalna i symboliczna, Zgromadzenia- cykliczne, spontaniczne i zwykłe
|
|
|
Nieposłuszeństwo obywatelskie začněte se učit
|
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
zmiany społeczne dokonują sie samoczynnie i oddolnie z poziomu rodzin i małych grup społecznych
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
cywilizacja to struktura obejmująca wszystkie elementy zycia zbiorowego czyli m. in obyczaje organizacje państwa i społeczeństwa, religie i ekonomie, dynamiczne i nieustannie sie zmieniaja
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
akty prawa powszechnie obowiązującego- ustanawia je organ wladzy prawodawczej, obowiazauje zazwyczaj na calym terenie państwa
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
Akty prawa miejscowego- powszechnie obowiązujące wydawane przez organy samorządu terytorialnego i terenowej administracji rządowej
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
akty prawa wewnętrznie obowiązującego- tylko i wyłącznie jednostki organizacyjne, nie moga byc podstawa nałożenia obowiązków na obywateli
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
akty stosowania prawa tzw nienormatywne- nie są źródłami prawa, wydaje je głównie własciwe irgany administracji i sądy
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
alokacyjna- gospodarownie dobrami publicznymi
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
redystrybujcyjna- wyrownanie różnic dochodowych i majątkowych miedzy obywateli
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
stabilizacyjna- tworzenie bezpiecznych przewidywalnych warunków działalnosci gospodarczej
|
|
|
Źródla dochodów budżetu centralnego začněte se učit
|
|
podatki, wpłaty, grzywny, mandaty, cła, spadki zapisy i darowizny, odsetki od np udzielonych innym państwom pożyczek
|
|
|
Wydatki budżetu centralnego začněte se učit
|
|
obsługa długu publicznego, subwencje dla partii politycznycj, finansownie organów publicznych
|
|
|
1. Modele polityki gospodarczej začněte se učit
|
|
model anglosaski- podmioty prywatne maja zagwarantowane bardzo szeroki zakres wolnosci gospodarczej, niewielki stopień uzwiązkowienia, niski poziom ochorny pracownika np przez zwolnieniem
|
|
|
2. Modele polityki gospodarczej začněte se učit
|
|
model kontynentalny europejski- rola opiekuja, zapewnia spójny system prawny, ochrone własności, dostęp do edukacji i ochrony zdrowia
|
|
|
3. Modele polityki gospodarczej začněte se učit
|
|
model socjaldemokratyczny- najwazniejsze jest zagwarantowanie praw socjalnych, robudowany system redystrubucji dochodu narodowego, małe zróżnicowanie płacowe
|
|
|
4. Modele polityki gospodarczej začněte se učit
|
|
Model śródziemnomorski- udzial w gospodarce relatywnie największy, wysiłki koncentruja sie na utrzymaniu miejsc pracy, nieefektywny system świadczeń emerytalnych, słabe wykształcenie udzial w roli
|
|
|
