rozdział IX.

 0    40 kartičky    Mounde
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
Godność jest właściwa człowiekowi
začněte se učit
z natury a nie z nakazu czy aktu łaski jakiejkolwiek władzy
Godność jest
začněte se učit
nienaruszalna i przyrodzona
Jednostka
začněte se učit
liberałowie
Osoba ludzka
začněte se učit
katolicki personalizm
Człowiek
začněte se učit
anglosaski nurt human rights
Człowiek podział
začněte se učit
człowiek abstrakcyjny i człowiek historyczny, konkretny
Człowiek abstrakcyjny
začněte se učit
wypreparowany z okoliczności miejsca i czasu
Człowiek historyczny, konkretny
začněte se učit
człowiek w kategoriach konkretnego czasu i miejsca
Ferdinand Tonnies
začněte se učit
rozróżnienie „wspólnoty” i „zrzeszenia”
Gemeinschaft
začněte se učit
wspólnota
Gesellschaft
začněte se učit
zrzeszenie
Wspólnota
začněte se učit
charakteryzują ją wynikające z naturalnej woli, spersonalizowane więzi zapewniające jej homogeniczność na podstawie szacunku dla autorytetów i tradycji
Zrzeszenie
začněte se učit
typowe dla sztucznej kultury miasta i dla społeczeństwa masowego, ma stanowić efekt woli racjonalnej
Personalizm wspólnotowy to stanowisko
začněte se učit
społecznej nauki Kościoła katolickiego
Personalizm wspólnotowy
začněte se učit
osoba ludzka (konkretny, historyczny człowiek) jest punktem odniesienia wszystkiego co jest na ziemi, celem wszystkich urządzeń społecznych
Kant
začněte se učit
osoba ludzka nigdy nie może być traktowana jako środek osiągnięcia celów przez innych, lecz zawsze musi być celem + rygoryzm moralny
Martin Buber
začněte se učit
główny twórca filozofii dialogu
JPII za prawo nadrzędne uznawał
začněte se učit
prawo do życia
JPII sprzeciwiał się
začněte se učit
cywilizacji śmierci (aborcja, eutanazja itd.)
JPII w ramach prawa do życia też
začněte se učit
prawo do życia godziwego (charakter społeczno ekonomiczny)
Podstawa wspólnej interpretacji praw człowieka
začněte se učit
wolność, równość, współuczestnictwo
Hasła rewolucji francuskiej
začněte se učit
wolność, równość, braterstwo
Solidarność to nowsze wyrażenie zasady
začněte se učit
braterstwa
Leon Duguit
začněte se učit
u podstaw systemu leży zasada „postępuj solidarnie” zasada solidarności jako podstawowa zasada prawa
Wolność
začněte se učit
polega na możności czynienia wszystkiego, co nie szkodzi drugiemu, jej granice może określać tylko ustawa
Rygoryzm moralny
začněte se učit
Kant, zakłada pełną autonomię także w stosunku do nakazów prawa ale i pełną odpowiedzialność
Anglosaskie podejście do wolności
začněte se učit
negatywne
Kontynentalne podejście do wolności
začněte se učit
pozytywne
Negatywne podejście do wolności
začněte se učit
wolne jest każde działanie lub zaniechanie nienarzucone z zewnątrz
Pozytywne podejście do wolności
začněte se učit
koncentruje się na wewnętrznej swobodzie wyboru, a nie na zewnętrznych ograniczeniach w odniesieniu do działania lub zaniechania po dokonaniu już tego wyboru
Negatywne podejście do wolności
začněte se učit
liberalizm
Pozytywne podejście do wolności
začněte se učit
komunitaryzm
Równość w różnych aspektach prawnych
začněte se učit
1. Równość wobec prawa w ogóle 2. w ramach możliwości udziału w wykonywaniu władzy publicznej 3. równość szans w sferze ekonomicznospołecznej
Prawa społecznoekonomiczne generacja
začněte se učit
II praw podstawowych
Izonomia
začněte se učit
termin wywodzący się z prawa starożytnej Grecji oznaczający ustrój polityczny zapewniający obywatelom równość wobec prawa
Sprawiedliwość
začněte se učit
rozdzielcza (dystrybutywna) i wyrównawcza
Sprawiedliwość rozdzielcza
začněte se učit
równych traktować należy równo, a podobnych należy traktować podobnie
Sprawiedliwość wyrównawcza
začněte se učit
niesprawiedliwe jest nie tyle to co jest nierówne, ile to, co stanowi nadmiar w stosunku do właściwej proporcji w danych stosunkach
Prawa osobiste np.
začněte se učit
prawo do życia, wolność religii i sumienia, domniemanie niewinności, nietykalność osobista, ochrona miru domowego
Isaiah Berlin
začněte se učit
zgoda co do 3 kwestii: 1. wszystkie zasadne pyt mają odp 2. wszystkie odp można uzyskać środkami, których można się nauczyć i których można nauczyć innych 3. Wszystkie odp są nawzajem współmierne, składają się na jedną prawdę

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.