otázka |
odpověď |
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
przybliżony, w przybliżeniu
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
der Aufsatz, die Aufsätze začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
podejrzany, (a o ubraniu ekstrawagancki)
|
|
|
durchfallen, fiel durch, ist durchgefallen začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
obietnica, zobowiązanie, też zgoda
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
der Pelzmantel, Pelzmäntel začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
der Widerspruch, die Widersprüche začněte se učit
|
|
|
|
|
in Widerspruch zu etwas stehen začněte se učit
|
|
stać w sprzeczności z czymś
|
|
|
in Widerspruch zu etw. geraten začněte se učit
|
|
popaść w sprzeczność z czymś
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
zniekształcenie, deformacja; skrzywienie się na twarzy
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
następnie, w końcu (adv); następujący, późniejszy (adj)
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
etwas aus dem Hut zaubern začněte se učit
|
|
wyciągnąć, wyczarować coś z kapelusza
|
|
|
übertragen, übertrug, hat übertragen začněte se učit
|
|
transmitować, przenosić właściwości, zastosować analogicznie, przekazywać
|
|
|
Sei aufmerksam und störe deinen Kollegen nicht! začněte se učit
|
|
Bądź uważny i nie przeszkadzaj kolegom!
|
|
|
die Aufmerksamkeit, kein Pl. začněte se učit
|
|
uwaga, ale też uprzejmość, grzeczność
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
auf etw (Akk) aufmerksam machen Ich möchte auf diesen Wert aufmerksam machen. Ich möchte dich auf diesen Wert aufmerksam machen. začněte se učit
|
|
zwrócić uwagę na coś (Akk). Chciałbym zwrócić uwagę na tę wartość. Chciałbym zwrócić Twoją uwagę na tę wartość.
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
erraten, errät, erriet, hat erraten začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|