otázka |
odpověď |
začněte se učit
|
|
attracts one's attention and strongly holds it
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
to interlace sth with sth začněte se učit
|
|
cause things to be joined by weaving them, spleść
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
to make small, reckless movements, wiercić się
|
|
|
začněte se učit
|
|
to give out feeling, (...) out of the bag - come out of the bag
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
to take into the body, to absorb, understand
|
|
|
začněte se učit
|
|
zasilić, to fill it again
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
of human - showing good humour, repent, feels sorry for sth
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
to eat out, have a meal in the restaurant
|
|
|
začněte se učit
|
|
an instance of being exposed to sth, ujawnienie, zdemaskowanie, wystawienie np na wiatr/słońce
|
|
|
začněte se učit
|
|
reclining chair, you can lay here almost flat
|
|
|
začněte se učit
|
|
z regulowanym oparciem, półleżący, odchylany
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
a continuation of a serious, II part of the movie
|
|
|
začněte se učit
|
|
deteriorate, pogarszać się
|
|
|
začněte se učit
|
|
quickly move to find shelter
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
to take sth with a pinch of salt začněte se učit
|
|
to treat sth with a distance
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
to come out of one's shell začněte se učit
|
|
to be more sociable & start to intermingle with other people
|
|
|
začněte se učit
|
|
the last of a series of events that causes an angry or violent reaction
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
to be the spitting image of sb začněte se učit
|
|
to be the exact double of sb
|
|
|
to have a memory lake a sieve začněte se učit
|
|
to be unable to remember things
|
|
|
začněte se učit
|
|
not to prevent sb from doing sth
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|