otázka |
odpověď |
potrafiący się przystosować začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
zarządzać czymś, mieć kontrolę začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
mieć inną konstrukcję, różnić się začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
znajdź swoją niszę, znaleźć swoje miejsce začněte se učit
|
|
|
|
|
osoba ekscentryczna, szalona začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
flexitime/flexible working
|
|
|
skupić się na swoich mocnych stronach začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
mieć jedno prawdziwe powołanie začněte se učit
|
|
|
|
|
identyfikować, rozpoznawać začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
ktoś kto potrafi wiele rzeczy ale w żadnej nie jest ekspertem začněte se učit
|
|
jack of all trade, master of none
|
|
|
dzielenie się pracą, etatem začněte se učit
|
|
|
|
|
pozostawić sobie możliwość wyboru začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
multipotencjalista, ktoś o wielu zainteresowaniach i zdolnościach začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
człowiek wszechstronnie uzdolniony, człowiek renesansu začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
zdecydować się na, wybrać začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
wyjdź ze swojej strefy komfortu začněte se učit
|
|
step out of your comfort zone
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
prosperować, odnosić sukcesy začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
mieć elastyczny czas pracy začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|
začněte se učit
|
|
|
|
|