średniowiecze

 0    58 kartičky    guest3229549
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
cechy chorału
začněte se učit
jedno głosowość czysta wokalny charakter totalność modalna rytmika Swobodna oparta na prozodii tekstu tekstu łacińskie wykonywane głównie przez mężczyzn wyjęte klasztory żeńskie
notacja cheironomiczna
začněte se učit
bezlinowa Adiastmatyczna był ten zapis dla osoby kierującej zespołem wykonującym chora
notacja diastematyczna
začněte se učit
liniowa z określonymi wysokościami dźwiękowymi ale bez precyzyjnych określeń rytmicznych
notacja modalna
začněte se učit
zapis rytmu
lauda sion salvatorem
začněte se učit
chwal Syjonie Zbawiciela -na Boże Ciało
Veni sancte Spiritus
začněte se učit
Przybądź Duchu Święty na- Zesłanie Ducha Świętego
dies irae
začněte se učit
dzień gniewu-w mszy żałobnej
victimae paschali laudes
začněte se učit
ofiarujmy chwałę w wierze sekwencja wielkanocna
na nabożeństwo godzin kanonicznych składają się
začněte se učit
psalmy antyfony hymny responsoria
cz stałe przykłady
začněte se učit
Kyrie-zmiłuj się Gloria-Chwała na wysokości Bogu Credo-wierze Sanctus i benedictus-błogosławiony Święty Pan agnus dei- baranku Boży
śpiew antyfonalny
začněte se učit
wykonywany naprzemiennie przez dwa chmury
śpiew responsorialny
začněte se učit
wykonywany naprzemiennie przez solistę zwrotki i chór stały refren
śpiew tractim
začněte se učit
cały śpiew wykonywał tylko kantor lub chór
notacja chronologiczne ułożenie
začněte se učit
notacja cheironomiczna - neumatyczna, dalej notacja literowa oraz notacje diastematyczne
źródła chorału
začněte se učit
muzyka żydowska muzyka Syryjska muzyka grecka muzyka bizantyjska
chorał mozarabski
začněte se učit
zwany też starohiszpańskim rozwija się na Płw. iberyjskiej
chorał celtycki
začněte se učit
rozwija się w Irlandii i Brytanii
chorał gallikański
začněte se učit
uprawiany był na terenie państwa Franków i korzystał z tamtejszej kultury
chorał ambrozjański
začněte se učit
rodziną się w mediolanie
nazwą chorału
začněte se učit
cantus romanus
skala dorycka
začněte se učit
od D dźwięk finalis d
skala hypodorycka
začněte se učit
od A dźwięk finalis d
skala frygijska
začněte se učit
od E dźwięk finalis e
skala hypofrygijska
začněte se učit
od H dźwięk finalis e
skala lidyjska
začněte se učit
od F dźwięk finalis f
skala hypolidyjska
začněte se učit
od C dźwięk finalis f
skala miksolidyjska
začněte se učit
od G dźwięk finalis g
skala hypomiksolidyjska
začněte se učit
od D dźwięk finalis g
cechy charakterystyczne średniowiecza
začněte se učit
ustrój feudalny dominacja światopoglądu religijnego kształtowanie się podstaw państw nowożytnych
data sredniowiecza
začněte se učit
476r-1453
trzy fazy
začněte se učit
1. wczesne do X w. 2. właściwe XI-XIIIw 3. późne XIV-XV
teoria muzyki
začněte se učit
spekulowano na tematy religijną mistyczne i abstrakcyjno-matematyczne często bardzo odległe od praktyki ustalano regułę jakich należało przestrzegać w rzeczywistej muzyce
teoretycy średniowiecza przejęli od starożytnych przekonanie że
začněte se učit
muzyka nie jest swobodną twórczością lecz wiedzą ścisłą opartą na teorię matematycznej
istotą muzyki są proporcje i liczby: jedynka
začněte se učit
symbolizowała jednego Boga stwórcę wszechświata była podstawą wszystkich liczb
trójka ozanczała
začněte se učit
trójce świętą przypominała triadę wiarę nadzieję i miłość dlatego też trójdzielny podział wartości rytmicznych uznano za doskonały
czwórka oznaczała
začněte se učit
symbolizowała czterech Ewangelistów Cztery Strony Świata wyznaczała cztery Tetrahordy cztery linie w systemie rotacyjnym
siódemka oznaczała
začněte se učit
7 Planet 7 dni tygodnia 7 cudów świata 7 dźwięków w skali 7 strun liry
poetów wyróżnił trzy rodzaje muzyki
začněte se učit
1 musica mundana 2. musica humana 3. musica instrumentalis
musica mundana
začněte se učit
No niesłyszalna dla człowieka muzyka wszechświata wynikająca z ruchów ciał niebieskich i żywiołów przyrody
musica humana
začněte se učit
ludzka równie niesłyszalna bo będąca wynikiem harmonii ciała z duszą
musica instrumentslis
začněte se učit
śpiew i gra na instrumentach a zatem praktyka
klasztory
začněte se učit
staję się ośrodkami kształcenia zawodowych śpiewaków kościelnych tam przepisuje się starożytne traktaty i utwory poetyckie szkoli śpiewaków i buduje instrumenty muzyczne maluje witraże pisze rozprawy teoretyczne
msza muzyczna
začněte se učit
forma cykliczna stanowiąca artystyczne opracowanie pewnych części ordinarium missae
śpiew stały ordinarium misja
začněte se učit
zawsze z tym samym tekstem
śpiew zmienny proprium missae
začněte se učit
z różnymi tekstami zmieniającymi się w zależności od tekstu liturgicznego i świąt
śpiewy mszalne zawarte są w
začněte se učit
Graduale Romanum a śpiewy oficjum w Antiphonale Romanum
dwie podstawowe formy śpiewów kościelnych
začněte se učit
psalmodia i hymnodia
psalmodia
začněte se učit
polega na monotonnej recytacji swobodnym rytmie dominują powtarzające się diatoniczne niezbyt rozwinięte motywem melodyczne na ogół do tekstu prozą
hymnodia
začněte se učit
hymn miał prostą budowę mógł być wykonywany przez wszystkich wiernych wierszowany tekst podkładano sylabicznej melodia hymnu była uporządkowana rytmicznie
tropy
začněte se učit
rodzaje wstawek poprzez dodanie nowego tekstu do istniejącego już melismatu na ostatnim kyrie
notacja
začněte se učit
notacja neumatyczna(znaki związane z neumami) notacja cheironomiczna(ogólny zarys kierunku melodii) diastematyczna(system lini) notacja mensuralna(zapis ruchu)
motet
začněte se učit
wielogłosowa forma Wokalna lub Wokalna instrumentalna
cechy motetu
začněte se učit
trzy głosowość wielotekstowość wielojęzyczność rytmika modalna krótkie motywy imitacje
cechy mszy notre dame
začněte se učit
czterogłosowa podstawą utworu jest cantus firmus zaczerpnięte z chorału gregoriańskiego umieszczony w tenorze Santos firmus ma strukturę Izo rytmiczną machaut wykorzystywało tu dwie techniki motetową i konduktową
totalność
začněte se učit
najstarsze śpiewy chorobowe opierały się na trychardzie i pentatonice później podstawą stał się tetrahold i skala
styl sylabiczny
začněte se učit
jednej sylabie odpowiadał jeden dźwięk
styl neumatyczny
začněte se učit
pośrednie nieco bardziej ozdobne na sylaby przypada jedna norma obejmująca 2-4 dźwięków
styl melizmatyczny
začněte se učit
bogato ornamentowany najefektowniejszy gdy na jedną sylabę przypadało kilka kilkanaście a nawet kilkadziesiąt minut

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.