Stylistyka tekstu pisanego

 0    103 kartičky    justkacp
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka odpověď
dziwić się
začněte se učit
extrañarse de
tęsknić
začněte se učit
extrañar
pokazywać
začněte se učit
mostrar
udowodnić / wykazywać
začněte se učit
demostrar
jeszcze
začněte se učit
aún
nawet
začněte se učit
aun
lepiej o tym nie mówić
začněte se učit
es mejor no hablar de eso
unikać, odmawiać
začněte se učit
rehuir
przyjąć postawę
začněte se učit
adoptar una actitud
dostosować się do
začněte se učit
adaptar a
Głównym celem pracy jest
začněte se učit
el objetivo, propósito principal del presente trabajo es/ consiste en
kolejną część pracy poświęcimy
začněte se učit
la siguiente parte del trabajo la dedicaremos a
następnie
začněte se učit
a continuación, luego, después, por consiguiente
przedmiotem analizy w ostatnim rozdziale pracy jest
začněte se učit
el objeto del análisis en el último capítulo del trabajo es/ lo constituye
z jednej strony... z drugiej strony
začněte se učit
por una parte..., por otra (parte)/ por un lado..., por otro (lado)
jak podkreśla autor
začněte se učit
como subraya, señala, enfatiza, destaca, resalte, acentúa, marca, pone de relieve el autor
niewątpliwie
začněte se učit
sin ninguna duda, sin duda alguna, indudablemente
dochodzi do wniosku, że
začněte se učit
llega a la conclusión de que
jednakże
začněte se učit
sin embargo,/ no obstante,
rzeczywiście/ faktycznie
začněte se učit
de hecho/ efectivamente/ realmente/ verdaderamente/ en efecto/ de ahí que
analizując wybrane fragmenty
začněte se učit
analizando/ al analizar los fragmentos elegidos/ seleccionados
należy stwierdzić, że
začněte se učit
hay que constatar que/ cabe/ constatar conviene
ten motyw, podobnie jak poprzedni
začněte se učit
el motivo como el anterior/ al igual que,
badacz wskazuje również znaczenie tematów społecznych
začněte se učit
el investigador señala/ indica asimismo/ también la importancia/ el significado de los temas sociales
dobry przykład stanowi
začněte se učit
es un buen ejemplo/ un buen ejemplo lo constituye
we wcześniej wspomnianym wywiadzie pisarz, ze swojej strony, wymienia
začněte se učit
en la entrevista anteriormente/ previamente/ antes/ arriba mencionada, el escritor enumera, por su parte,...
w XXI wieku wzrosło zainteresowanie zjawiskiem
začněte se učit
en el siglo XXI ha aumentado/ crecido el interés por el fenómeno de/ la tendencia de
za wiekiem, są inne cechy, które łączą twórców
začněte se učit
aparte/ además de la edas, hay otras características/ otros rasgos que unen a los creadores/ que comparten los creadores
Powszechny jest użycie słów kolokwialnych, prostego języka
začněte se učit
es común el uso de palabras coloquiales, de un lenguaje sencillo
w ten sam sposób
začněte se učit
del mismo modo/ de la misma manera
jeśli chodzi o
začněte se učit
si se trata de/ en cuanto a/ acerca de/ en lo que se refiere a, / en lo que concierne a,
jest związana z
začněte se učit
está relacionada con/ esta vinculada a/ con
zacytowany fragment potwierdza ten punkt widzenia powieściopisarza na
začněte se učit
el fragmento citado confirma este punto de vista del novelista escritor a/ hacía/ acerca de
wśród innych cech, które wykazuje język nastolatków, jest
začněte se učit
entre otras características que muestra/ manifiesta el lenguaje de adolescentes está/ se encuentra/ se halla
w przypadku
začněte se učit
en el caso de (que)
podejmuje kontrowersyjne tematy
začněte se učit
abarca/ aborda temas controvertidos
uważa, że
začněte se učit
sostiene que/ considera opina/ cree que
koncentruje się na
začněte se učit
se centra en/ se fija en/ se enfoca en/ enfatiza
jest oczywiste, że
začněte se učit
es obvio que/ está claro que
co więcej
začněte se učit
adicionalmente/ además/ lo que es más,
jak dotąd opublikował
začněte se učit
hasta ahora/ hasta hoy en día/ hasta este momento ha publicado
jest uważany za prekursora
začněte se učit
es considerado como un precursor
jak już wykazaliśmy w poprzednim rozdziale
začněte se učit
como lo señalamos en el capítulo anterior como hemos demostrado ya
rozpoczynamy analizę od zaprezentowania
začněte se učit
empezamos/ comenzamos el análisis con presentar
z cytatu można wywnioskować, że
začněte se učit
puede deducirse de la cita que/ de la cita se puede deducir que
podsumowując
začněte se učit
resumiendo/ concluyendo/ para resumir/ en resumen/ en conclusión/ en síntesi en suma
natomiast
začněte se učit
..., en cambio/ por el contrario,...
utwór składa się z pięciu części
začněte se učit
la obra consta de/ está compuesta de/ contiene/ incluye cinco partes
jest znaczące że
začněte se učit
es significativo/ emblemático que
zwraca naszą uwagę zwłaszcza forma, w jaką
začněte se učit
llama la atención especialmente la forma en la que/ presta nuestra atención especialmente/ ante/ sobre todo
kwestia/ zagadnienie
začněte se učit
la cuestión/ el asunt el problema
naszym zdaniem
začněte se učit
en nuestra opinión/ según nosotros
nie tylko opisy jeden problem, ale też kwestionuje
začněte se učit
no solo describe este problema sino también lo cuestiona/ sino que también/ así mismo
jest nie tylko wyjątkowy, ale też szokujący
začněte se učit
no sólo es original, sino también chocante/ impactante
pomimo cierpienia, jest wesoły
začněte se učit
a pesar del sufrimiento, está contento
tak podmiot liryczny, jak i adresat wiersza
začněte se učit
tanto el sujeto lírico como el receptor del poema
dzięki zastosowaniu tego środka stylistycznego
začněte se učit
mediante el uso de este recurso estilístico/ gracias al uso
bohater stara się zrozumieć
začněte se učit
el protagonista intenta comprender/ trata de entender/ procura
streszcza to w taki sposób
začněte se učit
lo resume de esta manera/ este modo
odniesienia/ aluzje do tematu cielesności
začněte se učit
referencias/ alusiones al tema de la corporeidad
ten element odnajdujemy również w innych przykładach
začněte se učit
este elemento le encontramos también/ asímismo en otros ejemplos
z opisu bohatera przechodzimy do opisu
začněte se učit
de la descripción del protagonista pasa a la descripción de
argumentuje tę tezę słowami
začněte se učit
argumenta esta tesis con las palabras
nie różni się dużo od
začněte se učit
no se difiere mucho de/ no se distingue/ se diferencia
motywy kobiece, a nawet feministyczne
začněte se učit
los temas femeninos e incluso feministas
dodaje, że
začněte se učit
añade que
nie chodzi tylko o to że
začněte se učit
no se trata tan solo de que/ solamente de
już w prologu do swojego pierwszego tomiku poezji
začněte se učit
ya en el prólogo a/ de su primer poemario/ libro de poemas o en la introducción a
posługuje się licznymi porównaniami
začněte se učit
utiliza/ usa numerosas comparaciones/ se sirve de las numerosas comparaciones
miłość jako uczucie często jest kojarzona ze szczęściem
začněte se učit
el amor en cuanto sentimiento se lo asocia/ es asociado a menudo con la felicidad/ al amor como sentimiento está frecuentemente asociado a la felicidad
w tworzeniu X ta wizja zyskuje nową perspektywę
začněte se učit
en la creación de X esta visión gana/ logra/ adquiere una nueva perspectiva
kolej
začněte se učit
el ferrocarril
ładunki
začněte se učit
unas cargas
dojść do porozumienia
začněte se učit
llegar a un acuerdo
eskalacja konfliktu
začněte se učit
el conflicto se intensifica
Analiza statystyczna
začněte se učit
el análisis estadístico
społeczności miejskie
začněte se učit
las comunidades urbanas
Rewolwer
začněte se učit
el revólver
zastraszyć
začněte se učit
amedrentar
ministrów senatorów posłów i ustawodawców
začněte se učit
los ministros, senadores, diputados y legisladores
uśpić rządzonych
začněte se učit
adormecer a los gobernados
nie zdać kursu
začněte se učit
desaprobar el curso
złożyć skargę
začněte se učit
interponer denuncia
zrzec się części spadku
začněte se učit
renunciar la parte de la herencia
zdrada
začněte se učit
la infidelidad
pozory
začněte se učit
las apariencias de las cosas
zaopatrzenie w wodę
začněte se učit
el suministro de agua
oszczerstwo
začněte se učit
las calumnias
ziewać
začněte se učit
bostezar
straszne warunki
začněte se učit
unas condiciones pésimas
tropić, monitorować, prowadzić śledztwo
začněte se učit
rastrear
przemowy
začněte se učit
arengas
rurociąg
začněte se učit
una cañeria
zalewać
začněte se učit
inundar
zajęty, uczęszczany
začněte se učit
concurrido
aleja, uliczka
začněte se učit
callejón
ślepy zaułek
začněte se učit
callejón sin salida
oleandry
začněte se učit
adelfas
solidne krzaki
začněte se učit
arbustos robustos
wytępić, wykorzenić
začněte se učit
erradicar
odpowiadać
začněte se učit
ajustarse
nakłonić kogoś do zrobienia czegoś
začněte se učit
inducir a alguien a hacer algo
rejestr
začněte se učit
matrícula

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.