umysł, mozg i modele

 0    21 kartičky    milioner90
stáhnout mp3 Vytisknout hrát zkontrolovat se
 
otázka język polski odpověď język polski
1.
začněte se učit
Czy umysł może zrozumieć sam siebie? Podaj argumenty za i przeciw.
2.
začněte se učit
Co oznacza "zrozumieć"?
3.
začněte se učit
Kto pierwszy wpadł na to, że mózg tworzy umysł?
4.
začněte se učit
Jak to możliwe, by liczba większa dzielona przez mniejszą dała to samo co większa przez mniejszą? Dlaczego jest to dziwne?
5.
začněte se učit
Dlaczego Leibniz miał problem ze zrozumieniem dzielenia liczb a my go nie mamy?
6.
začněte se učit
Czy ilość może przejść w jakość, a jeśli tak to jak?
7.
začněte se učit
Co według Kanta wynika z istnienia apriorycznych form poznania?
8.
začněte se učit
Czy możliwy jest alternatywny język pozwalający na zdobywanie wiedzy? Jakiego rodzaju?
9.
začněte se učit
Czego możemy się spodziewać po kognitywistyce?
10.
začněte se učit
Jakie wnioski płyną z historii frenologii?
11.
začněte se učit
Jakie założenia frenologii były błędne a jakie prawdziwe?
12.
začněte se učit
Jak zdefiniowano umysł w sztucznej inteligencji?
13.
začněte se učit
Czy twierdzenie Gödla stawia jakieś istotne ograniczenia dla zrozumienia umysłu? Dlaczego?
14.
začněte se učit
Wymień 5 dziedzin stanowiących filary kognitywistyki.
15.
začněte se učit
Dlaczego nie wystarczy wiedzieć wszystkiego o mózgu by zrozumieć działanie umysłu?
16.
začněte se učit
Podaj 3 przykłady wiedzy niepewnej i 3 przykłady wiedzy, w która nie należy wątpić.
17.
začněte se učit
Z czego wynikają ograniczenia w poznawaniu świata?
18.
začněte se učit
Na czym polega klasyczne podejście kognitywistyczne?
19.
začněte se učit
W jakim sensie opracowanie modelu działania umysłu oznaczać będzie jego zrozumienie?
20.
začněte se učit
Podaj przykłady pozornych wyjaśnień, które wydają się zadowalające i hamują zadawanie dalszych pytań.
21.
začněte se učit
Czy pytanie "dlaczego ja urodziłem się w Polsce, a nie w Chinach" ma sens? Wyjaśnij swój punkt widzenia.

Chcete-li přidat komentář, musíte se přihlásit.